ARHIVA DOGAĐAJA

*Dragi učenici,

Drugo polugodište počinje u ponedjeljak 30.01.2012.godine po sljedećem rasporedu:

I smjena – 8.00 sati: II₂, svi III, V i VII razredi

II smjena – 14.00 sati: II₁, II₃, svi IV, VI i VIII razredi

Učenici I razreda radiće po posebnom rasporedu i to:

     9.00 – 11.30 sati – I₁ i I₂

    12.00 – 14.30 sati – I₃

Evo nas na početku drugog polugodišta. Nadamo se da ste se odmorili i da ste spremni za stjecanje novih znanja i vještina, za nova druženja, posjete pozorištu, bioskopu, za nove izlete.
Na Oglasnoj ploči možete vidjeti tabelarni pregled uspjeha u učenju i vladanju koje je vaše odjeljenje postiglo na kraju I polugodišta. Nadamo se da će na kraju godine taj uspjeh biti još bolji.
Mnogo sreće svima:)

*VAŽNO: U petak,27.01.2012.godine,od 16¹⁵ do 17¹⁵ je termin klizanja ispred BBI centra.Termin je obezbjeđen za sve učenike koji su se prijavili za decembarski termin 2011.godine,a koji zbog tehničkih razloga nije održan.Učenici mogu koristiti svoje klizaljke,  a obezbjeđeno je i iznajmljivanje na licu mjesta po cijeni 3 KM.

*Nastava u prvom polugodištu završena 30.12.2011.godine.

*Ponovo je u funkciji školski FORUM!

Pozivamo vas da pogledate i na pristojan način se pridružite diskusijama i komentarima:)

*Likovni rad naše učenice Ilme Okanović na kalendaru Općine Centar.:)

*30.11.2011.godine u sali CDA održana je priredba povodom prethodnih praznika pod nazivom"U susret praznicima".Učestvovao je veliki broj naših učenika koji su pripremili ples,glumu,recitaciju i pjesmu,a slike pogledajte u galeriji.:)

*29.11.2011.godine naši učenici:Sitarević Kenan,Žuna Husejn,Kozić Vedad i Osmanbegović Iman-članovi maketarske sekcije zajedno sa nastavnikom Zlatkom Starčevićem su gostovali na TVSA u emisiji "Dobre vibracije".

Uspješno su predstavili svoje radove ,ali i školu.:)

*29.11.2011.godine u prostorijama naše škole održan je drugi bazar čija će se sredstva upotrijebiti za pomoć socijalno ugroženim učenicima naše škole.Učešće je uzeo veliki broj učenika,koji su se dobro zabavili.Tada je održana i modna revija u organizaciji  BHcrafts, a naši učenici su bili manekeni.Slike možete pogledati u našoj galeriji.:)

*Povodom  Dana državnosti BiH Perzijsko - bosanski koledž sa internatom organizirao je takmičenje za završne razrede osnovnih škola pod nazivom "Znanjem gradi BiH" iz: Matematike,Bosanskog jezika i Likovne kulture. Naš učenik Gobeljić Adnan iz matematike osvojio je PRVO mjesto i vrijednu novčanu  nagradu.Iskrene čestitke:)

*U četvrtak ,24.11.2011.godine se radi po skraćenom rasporedu.Časovi traju po 35 minuta.Druga smjena počinje u 14 časova.Ovakav raspored je zbog učešća velikog broja naših učenika na svečanoj akademiji u Domu Armije.Učenici trećeg,četvrtog i petog razreda će pored redovne nastave posjetiti i Narodno pozorište.U petak,25.11.2011.godine neće biti redovne nastave jer je tada DAN DRŽAVNOSTI.

*U subotu 12.novembra 2011.godine u Osnovnoj školi"Hasan Kaimija"održano je takmičenje"Upozoravanje na mine".Ekipa naše škole u sastavu:

Okanović Ilma,Povlakić Adla i Drašković Igor osvojili su TREĆE mjesto.

Iskrene čestitke:)

*U utorak,15.11.2011.godine učenici svih VII i svih  VIII u Narodnom pozorištu prisustvovati će operi "Ježeva kućica".Nadamo se da će se učenici naše škole uljepšati operu svojim pristojnim ponašanjem.:)

Ulaznice za ovu operu finansira Općina Centar.

*Sezona klizanja 2011./2012.godine

*Povodom nastupajućeg Bajrama uprava škole upućuje iskrene čestitke svim uposlenicima i učenicima islamske vjeroispovjesti ,te obavještava da je 07.11.2011.godine neradni dan.

*Na Bajramskom šahovskom turniru ,održanom 02.11.2011.godine ostvareni su sljedeći rezultati:   

 1.Bečić Nedim

2.Martinović Tibor

3.Drašković Igor

Iskrene čestitke:)

*O RADU NAŠIH SEKCIJA

*I ova školska godina počela je sa značajnim uspjesima naših učenika.  Na konkursu za likovne, literarne, dokumentarističke i video radove

 „Mladi i naslijeđe 2011“, koji se održava u okviru manifestacije „Dani evropskog naslijeđa u Bosni i Hercegovini“ pod pokroviteljstvom Federalnog ministarstva kulture, Okanović Ilma, učenica VIII₃ razreda naše škole, u kategoriji fotografija osvojila je PRVO mjesto. Iskrene čestitke Ilmi i nastavnici Nadi:)

*Također, na konkursu za dječije literarne i likovne radove na temu „Med je cool“ H. Mehmedagić Farah, učenica VI₃ razreda naše škole, osvojila je 1. mjesto za literarni rad.

 Čestitamo Farah i nasatvnici Indiri :)

*SPISAK UDŽBENIKA

za školsku 2011./2012.godinu

*RASPORED SMJENA

za školsku 2011./2012.godinu

*SPISAK PRVAČIĆA

za školsku 2011./2012.godinu

* NOVI SPISAK UČITELJICA,

RAZREDNICA I RAZREDNIKA RASPOREĐENIH  PO ODJELJENJIMA

* Od 05.07.2011.godine do 07.07.2011.godine u Rumuniji je održana informatička olimpijada.Našu državu je predstavljalo 6 učenika(osnovne i srednje  škole).Postojala je i mogućnost i takmičenjanja "online" gdje se prijavio naš učenik Adnan Brđanin te ostvario izuzetan uspjeh dijelio je 5.mjesto.Iskrene čestitke:)

http://www.boi2011.ro/jboi2011/?pagina=online

*Rezultati ankete Vijeća roditelja

• *Zvanično smo na raspustu.Ugodan i lijep odmor. Vidimo se u septembru sa novim radnim pobjedama:)

   

  *20.06. i 21.06.2011.godine počinju prijemni  ispiti za upis u srednje škole.Sretno svima:)

   

  *14.06.2011.godine u Domu policije sa početkom u 19 sati održana je maturalna zabava za učenike 8.razreda.Najboljim učenicima su podijeljene diplome za postignute rezultate i zvanično je proglašen učenik generacije naše škole.Nakon svečanog dijela maturanti su nastavili zabavu sa svojim nastavnicima.

   

  *U subotu,04.06.2011.godine u Ilijašu održano je Državno takmičenje u saobraćaju  na kojem su nastupila naša dva učenika:Sadikaj Agron i Pehilj Tarik.Kao ekipa Kantona Sarajevo osvojili su TREĆE  mjesto,a u pojedinačnom plasmanu bili su na 6. i 12.mjestu.Iskrene čestitke:)

   

  *Naš učenik Vidović Tin je osvojio PRVO mjesto

  na Federalnom takmičenju iz engleskog jezika, koje je održano u petak,03.06.2011.godine.Iskrene čestitke:)

   

  *Učenici osmog razreda su u petak,03.06.2011.g.

  su završili redovnu nastavu i u nedjelju 05.06.2011.g. idu na ekskurziju u Mađarsku.Sretan put i lijep provod :)

   

  *U srijedu, 01.06.2011. godine u Kulturno-sportskom centru Skenderija sa početkom u 18.00 sati održaće se manifestacija Dan osnovnih škola općine Centar. Taj dan neće biti redovne nastave, a planirane su slijedeće aktivnosti:U periodu od

  16.00 – 17.30 u dvorištu škole održaće se BAZAR koji organizuju Vijeće roditelja i Vijeće učenike škole. Pozivamo učenike i njihove roditelje da daju svoj puni doprinos kako bi ova aktivnost ostvarila svoj cilj.

  Učenici VIII razreda okupljaju se na Trgu oslobođenja u 16.45 sati i organizovano u pratnji razrednika idu ka Skenderiji. Na sebi će imati crne majice ili košulje i šal bijele boje sa natpisom. Oni će u Skenderiji biti na parteru dvorane gdje će imati mogućnost slobodnog kretanja.Učenici I i II razreda pred Skenderiju dolaze u pratnji roditelja gdje će ih sačekati učiteljice i s njima organizovano ući u Skenderiju.Učenici od III do VII razreda okupljaju se u dvorištu škole u dogovoreno vrijeme i u pratnji razrednika odlaze u Skenderiju.Boja naše škole je crvena, pa molimo učenike da se taj dan obuku u skladu sa bojom škole, kao i da svojim primjernim ponašanjem u dvorani dostojno predstave našu školu.

   

  *Na 50. smotri naučno-tehničkog stvaralaštva mladih BiH, koje je održano tokom prošlog vikenda(28.05. i 29.05.) u Velikoj Kladuši, učenici naše škole postigli su slijedeće rezultate: 5 prvih mjesta u disciplinama: problemski zadaci, sobni aviomodeli izrađeni i fabrički, raketoplani izrađeni i rakete fabričke, 2 druga mjesta u disciplinama: aviomodeli takmičarski fabrički i izložba radova iz nastave za VIII razred te 3 treća mjesta u disciplinama: graditeljska baština, dokumentarni film i aviomodeli takmičarski izrađeni. U ukupnom plasmanu, od 132 škole učesnice, naša škola osvojila je 2. mjesto, te se ovom prilikom zahvaljujemo učenicima: Goro Benjaminu, Fejzić Azri, Sadikaj Agronu, Sitarević Vedadu, Terzimehić Arminu, Hodžić Tajri, Kozić Vedadu, Šalaka Emiru, Brutus Benjaminu, Sitarević Kenanu i Šečić Afanu. Također, zahvaljujemo se i učenicima Povlakić Adli i Đikić Berinu,  koji su bili spriječeni da idu na Državno takmičenje, a doprinjeli su plasmanu ekipe na ovo takmičenje.

   

  *Podsjećamo učenike škole da će se u petak, 27.05.2011. godine raditi po rasporedu od utorka.

   

  *U subotu, 21.05.2011. godine u Vogošći je održano Općinsko i Kantonalno saobraćajno-obrazovno takmičenje učenika osnovnih škola. Učenici naše škole postigli su izuzetne rezultate. Ekipa škole osvojila je I mjesto na općinskom niovu, a u pojedinačnoj konkurenciji za djevojčice Đuliman Ena osvojila je I, a Tihi Babić Ivana II mjesto. U kategoriji dječaka Pehilj Tarik je osvojio I mjesto, a Sadikaj Agron II mjesto. Na Kantonalnom takmičenju Pehilj Tarik osvojio je I mjesto, a Sadikaj Agron

  III mjesto čime su stekli pravo učešća na Državnom takmičenju.   Iskrene čestitke:)

   

  *I u vanškolskim aktivnostima naši učenici postižu značajne rezultate. Tako je Huseinbegović Edis, učenik V₁ razreda naše škole, na 11. međunarodnom turniru u džudou, koje je održano u Sarajevu tokom prošlog vikenda, osvojio I mjesto u kategoriji do 34 kg. Iskrene čestitke:)

   

  *Na Federalnom takmičenju iz matematike učenici naše škole Bostandžić Din i Gobeljić Adnan osvojili su 8. i 9. mjesto koje nije bilo dovoljno za plasman na sljedeći nivo takmičenja,ali ipak iskrene čestitke na uspješnom predstavljanju škole:)

   

  *Na Državnom takmičenju u šahu  Bečić Tarik, učenik II₃ u svojoj kategoriji osvojio je DRUGO mjesto. Iskrene čestitke:)

   

  *Na Kantonalnom takmičenju"Knjiga je moj najbolji prijatelj"  Hrustemović Iris ,učenica III₂ osvojila je PRVO mjesto.Iskrene čestitke:)

   

  *Na Federalnom takmičenju u šahu  Bečić Tarik, učenik II₃ u svojoj kategoriji osvojio je PRVO mjesto. Iskrene čestitke:)

   

  *29.04.2011.godine odžanan je turnir u šahu. Rezultati su sljedeći:

  1.mjesto-Martinović Tibor

  2.mjesto-Osmankadić Faruk

  3.mjesto-Al Tawil Farah-  Iskrene čestitke:)

   

  *18.04.2011.godine su počela takmičenja u okviru  Revije kulturno-umjetničkog stvaralaštva učenika osnovnih škola općine Centar. Članovi ritmičke sekcije naše škole imali su uspješan nastup u modernom plesu,a  u kategoriji instrumentalne muzike učenici naše škole osvojili su III mjesto.Folklor je osvojio II  mjesto.Iskrene čestitke:)

   

  *Na Kantonalnom takmičenje iz geografije, koje je održano jučer, 18.04.2011. godine,  Medunjanin Damir, učenik VIII₃ naše škole, osvojio je III mjesto.

  Iskrene čestitke:)

   

  *Na Federalnom takmičenju u klaviru, koje je održano tokom prošlog vikend u Tuzli, učenice odjeljenja V₄ naše škole – Vanna Ćurin i Naida Rovčanin osvojile su II i III mjesto.I Amil Murselović, učenik V₂, uspješan je predstavnik naše škole na sportskim takmičenjima. Ekipa Odbojkaškog kluba „Bosna“, čiji je on član ,osvojila je IV mjesto na Federalnom takmičenju u odbojci koje je održano u nedjelju, 17.04.2011. godine. Iskrene čestitke:)

   

  *Nastavljaju se uspješni nastupi učenika naše škole i u vanškolskim aktivnostima. Smailagić Salahudin, učenik III₁ naše škole, osvojio je I mjesto na takmičenju povodom 6. aprila – Dana oslobođenja našega grada, te II mjesto u ekipnom i pojedinačnom plasmanu na Kantonalnom takmičenju u karateu, koje je održano tokom prošlog vikenda. Mehmedović Fatima, učenica VI₄ i Đapan Stefan Andy, učenik V₄, osvojili su I mjesta na nedavno održanim takmičenjima

  muzičkih škola. Iskrene čestitke svima sa željom da ovako uspješni budu i ubuduće:).

   

  *Na XVI kantonalnom takmičenju iz fizike, koje je održano u subotu, 16.04.2011. godine, učenici naše škole: Galijatović Esma, Horozić Asja i Đikić Berin imali su zapažen nastup. Posebno uspješan bio je Đikić Berin, osvojivši III mjesto i plasman na Federalno takmičenje.Iskrene čestitke:)

   

  *Na 50. smotri naučno-tehničkog stvaralaštva mladih Kantona Sarajevo, održanoj 15., 16. i 17. aprila 2011. godine u OŠ „Meša Selimović“ Sarajevo, ekipa naše škole u sastavu: Goro Benjamin, Đikić Berin, Povlakić Adla, Fejzić Azra i Sadikaj Agron osvojila je III mjesto i plasirala se na Državnu smotru. Demonstrator radova bila je Hadžić Tajra.

  U pojedinačnim disciplinama naša škola ostvarila je zapažene rezultate:

  - 6 prvih mjesta: graditeljska baština, energetika i elektrotehnika, takmičarski izrađeni avion, sobni izrađeni i fabrički, raketoplan izrađeni

  - 5 drugih mjesta: RC izrađeni i fabrički avion, takmičarski i fabrički avion, dokumentarni film i roboti vođeni računarom

  - 3 četvrta mjesta: arhitektura budućnosti, saobraćajna sredstva budućnosti, inovacije

  - 2 peta mjesta: maketa broda i raketa izrađena.

  Učenici koji su se plasirali na Državnu smotru u pojedinačnim disciplinama su: Sitarević Vedad, Sitarević Kenan, Memić Aldijan, Šalaka Emir, Brutus Benjamin, Šečić Afan, Kozić Vedad, Žuna Husejin, Rakić Sanjin, Kavazović Emir, Ruždić Tarik, Baralija Amar, Terzimehić Armin, Džabija Alem.

  U ukupnom plasmanu naša škola je osvojila II mjesto od 54 škole, te se ovom prilikom zahvaljujemo i učenicima koji se nisu plasirali na Državnu smotru, a doprinjeli su ukupnom plasmanu naše škole: Vlahovljak Adni, Osmanbegović Iman, Zeba Sarah, Sinanović Azri, Abaz Faruku, Zeković Tariku i učenicima odjeljenja VI₄.Iskrene čestitke:)

   

  * Na Općinskom takmičenju iz prve pomoći, koje je održano u subotu, 09.04.2011. godine, ekipa naše škole u sastavu: Galijatović Esma, Horozić Asja, Đumišić Sanida, Qureishi Sara, Spahić Sara i Hadžiosmanović Selma postigla je izuzetan uspjeh osvojivši 1. mjesto i plasman na kantonalno takmičenje.Iskrene čestitke:)

   

  *I u oblasti muzike naši učenici postižu zapažene rezultate. Tako je Đapan Stefan Andy, učenik V4 razreda naše škole, na internacionalnom takmičenju-gitara osvojio I mjesto i zlatnu medalju. Iskrene čestitke Stefanu na postignutom uspjehu.

   

  *07.04.2011.godine održano je Kantonalno takmičenje iz matematike.Učenici naše škole postigli su zapažen uspjeh. U kategoriji učenika VII razreda Bostandžić Din i Gobeljić Adnan dijele II i III mjesto čime su ostvarili plasman na Federalno takmičenje. Iskrene čestitke i želimo im puno uspjeha na predstojećem takmičenju.

   

  *I fudbaleri naše škole uspješno su startovali na ovogodišnjem Općinskom takmičenju u fudbalu. U prvom kolu u susretu sa ekipom OŠ „Safvet-beg Bašagić“ odigrali su rezultatom 2:1, a u II kolu pobjedili su ekipu OŠ Katoličkog školskog centra sa rezultatom 3:1.Sve čestitke i puno uspjeha i u narednim susretima.

   

  *Priredbom u sali škole u utorak,05.05.2011.godine ozvaničen je završetak sanacije fasade škole sa donje strane.Izveden je prigodan program u sali škole-zbog kiše.Dio atmosfere prenosimo slikama u galeriji.

   

  * U pondjeljak,04.04.2011.godine održano je Kantonalno takmičenje iz engleskog jezika.Naš učenik Vidović Tin je osvojio 4.mjesto sa velikim brojem bodova  i plasirao se na Federalno takmičenje.Iskrene čestitke:)

   

  *U subotu,02.04.2011.godine u OŠ"Hasan Kaimija" održana je Smotra naučno- tehničkog stvaralaštva škola sa područja Općine Centar.Naša škola je ekipno plasirana na PRVOM mjestu.U  pojedinačne disciplinama naša škola je osvojila: 6 prvih, 10 drugih i 3 treća mjesta.Učenici koji su učestvovali na ovoj smotri su: Sitarević Vedad,Sitarević Kenan, Memić Aldijan,Šalaka Emir, Brutus Benjamin,Šečić Afan, Kozić Vedad,Sinanović Azra,Ruždić Tarik,Zeković

  Tarik, Vlahovljak Adna,Abaz Faruk,Baralija Amar, Osmanbegović Iman,Sarah Zeba, Žuna Husein, Rakić Sanjin,Kavazović Emir,Terzimehić Armin, Sadikaj Agron, Fejzić Azra, Povlakić Adla, Đikić Berin ,Goro Benjamin,Hadžić Tajra,Samardžić Rijad i Džabija Alem . Iskrene čestitke:)

   

  * Kantonalno takmičenje iz informatike održano je u subotu,02.04.2011.godine u Međunarodnoj osnovnoj školi  .Učenici naše škole:Brđanin Adnan, Sitarević Vedad i Softić Tarik nisu ostvarili plasman dovoljan za učešće na državnom takmičenju.

   

  *U subotu,26.03.2011.godine održano je takmičenje iz CIVITAS-a – Projekt građanin. Ekipa naše škole sa plakatom na temu: „Čuvajmo tijelo od kožnih bolesti“ zauzela je II mjesto.Iskrene čestitke:)

   

  * Općinsko takmičenju iz fizike održano je u subotu, 26.03.2011. godine u Katoličkom školskom centru. Našu školu su predstavljali učenici VIII razreda :Goro Benjamin,Kalajdžić Berina i Softić Tarik,te ekipa VII razreda u sastavu: Asja Horozić, Esma Galijatović i Berin Đikić koja je  osvojila  III mjesto i plasirala se na Kantonalno takmičenje. Iskrene čestitke:)

   

  * U subotu,19.03.2011.godine u OŠ"Mehmed-beg Kapetanović Ljubušak"održano je Oćinsko takmičenje iz matematike.

  Učenici naše škole ostvarili su sljedeće rezultate:

         -VII razred -osmogodišnji,ekipa u sastavu:

  Bostandžić Din-pojedinačno 1.mjesto,

  Gobeljić Adnan-pjedinačno 2.mjesto i Pozderac Damir osvojili su 1.mjesto u ekipnom plasmanu,

         -VII razred-devetogodišnji,ekipa u sastavu: Kamberović Mubina,Povlakić Adla i Tabaković Džan osvojili su 8.mjesto u ekipnom plasmanu,

          -VIII razred-osmogodišnji,ekipa u sastavu: Softić Tarik,Vidović Tin i Rijad Samardžić osvojili su 4.mjesto u ekipnom plasmanu.Iskrene čestitke:)

   

  *U ponedjeljak,14.03.2011.godine u OŠ"Hasan Kikić" održano je Općinsko takmičenje iz Geografije.

  Ekipu naše škole sačinjavali su:Bijedić Dina,Alagić Nezim i Medunjanin Damir.Ekipno su osvojili DRUGO mjesto,a učenik  Medunjanin Damir pojedinačno je osvojio drugo mjesto i plasirao se na Kantonalno takmičenje.Iskrene čestitke:)

   

  *U subotu,12.03.2011.godine u OŠ"Hasan Kaimija" održano je Općinsko takmičenje iz Informatike.

   Ekipu naše škole sačinjavali su:Adnan Brđanin,  Vedad Sitarević i Tarik Softić.

   Osvojili su DRUGO mjesto.Iskrene čestitke:)

   

  *Čestitamo našim odbojkašima koji su  nedjelju, 06.03.2011.godine u FIS-u osvojili treće mjesto.

   

  *  Trenutno na školi se vrši obnova fasade,pa molimo učenike da dodatno budu oprezni ,ali i da je ulaz u školu iz ulice Čekaluša.

   

• *Nastava u drugom polugodištu počinje u ponedjeljak,31.januara 2011.godine po sljedećem rasporedu:

          -PRVA SMJENA  od 8 sati:                 

                       II_3,svi III,V i VII razredi

          -DRUGA SMJENA  od 14 sati:                 

                       II_1,II_2,svi IV,VI i VIII razredi

   

  *Prvi razredi imaju nastavu po posebnom rasporedu i to:

    -I_1,I₂ od 9 sati do 11 sati i 30 minuta

    -I₃ od 12 sati do 14 sati i 30 minuta.

  *Trenutno je aktiviran školski forum.Bilo bi lijepo da se uključite u diskusije na pristojan način:)

• *Nastava u novoj školskoj 2010./2011.godini počinje u srijedu,1.septembra 2010.godine po sljedećem rasporedu:

          -PRVA SMJENA  od 8 sati:                 

                       II_3,svi III,V i VII razredi

          -DRUGA SMJENA  od 14 sati:                 

                       II_1,II_2,svi IV,VI i VIII razredi

   

  *Prvi razredi imaju nastavu po posebnom rasporedu i to:

    -I_1,I₂ od 9 sati do 11 sati i 30 minuta

    -I₃ od 12 sati do 14 sati i 30 minuta.

  *SPISAK PRVAČIĆA

  *VAŽNO:Za učenike PRVOG razreda nema nastave  prvi dan.Taj dan(01.09.2010.godine) se organizuje svečani prijem u dvorištu škole koji počinje u 17 sati i 30 minuta.

   

  *Uživajte na raspustu i vidimo se 1.septembra.J

  *OGLAS ZA UPIS U PRVI RAZRED

  *15.06.2010.godine održana je maturalna zabava u Domu policije u 19 sati.Uz prigodan program učenicima naše škole podijeljene su diplome i nagrade za postignute rezultate i zvanično je proglašen učenik generacije.Poslije zvaničnog dijela programa učenici su nastavili zabavu u drugoj sali.Posebno su uživali.

  *10.06.2010.godine završena je redovna nastava u našoj školi ,a 11.06.2010.godine u dogovoru sa razrednicima učenici su obilježili završetak školske godine odlaskom u Pionirsku dolinu,šetnjom kroz grad i posjetom određenog kina(5.i 6.razredi),      posjetom bazena na Ilidži(7.razredi) ,a niži razredi veselim časom i zabavom u školi.

  *Od 08.06.2010.godine do 10.06.2010.godine učenici nižih razreda su bili u školi u prirodi i to na destinacijama:Igman,Zaostrog i Fojnica.

  * Od 04.06.2010.godine do 11.06.2010.godine učenici naše škole bili su na ekskurziji u Umagu.Bili su smješteni u turističkom naselju "Polinezija".Pri tome su obišli Rovinj,Pulu,grad Umag,Brione i Plitvice. Zabilježili su i izuzetne fotografije.

  *02.06.2010.godine u 18 sati u Zetri je održana priredba pod nazivom"Dan osnovnih škola općine Centar",gdje su se sve škole predstavile određenim kulturno-umjetničkim programom.Promovisani su i  maturanti kao i učenici generacija svih osnovnih škola sa općine Centar.Slike sa ove manifestacije pogledajte u našoj galeriji.

  * Na sjednici Nastavničkog vijeća održanoj 26.05.2010.godine proglašen je UČENIK GENERACIJE  naše škole za školsku 2009./2010.godinu,a to je DINA SARAJLIĆ.

  Pored toga proglašeno je još 10 ponosa škole.

  *49 Smotra naučno-tehničkog stvaralaštva

  Bosne i Hercegovine održana je u Zenici

  od 21.05.-23.05.2010. Naša škola učestvovala je u 18 disciplina od mogućih 57 disciplina.Na ovoj smotri učestvovali su i učenici naše škole i to Ferhat Dobrača, Emir Hanić i Faruk Abaz ( učenici koji su morali demonstrirati svoje radove). Učenici su  nagrađeni u 7 disciplina i to:

      1. Aviomodeli takmičarski - izrađeni model - Ferhat Dobrača - I mjesto (zlatni točak tehnike)

      2. Igrani film - Alija Genjac - I mjesto (zlatni točak tehnike)

      3. Raketoplan takmičarski - fabrički model - Armin Terzimehić - I mjesto (zlatni točak tehnike)

      4. Raketoplan takmičarski - izrađeni model - Ferhat Dobrača - II mjesto (srebrni točak tehnike)

      5. Sobni aviomodel - fabrički model - Amar Baralija - II mjesto (srebrni točak tehnike)

      6. Aviomodel “RC“ - fabrički model - Ferhat Dobrača - II mjesto (srebrni točak tehnike)

      7. Brodomodel takmičarski - izrađeni model - Ferhat Dobrača - III mjesto (brončani točak tehnike)

    Iskrene čestitke:)

  *U subotu 15.05.2010. godine je održano i Općinsko i Kantonalno saobraćajno-obrazovno takmičenje. Na općinskom nivou ekipa naše škole osvojila je I mjesto, a u pojedinačnom plasmanu u kategoriji djevojčica Kunić Ema osvojila je I mjesto, a Skenderagić Lamija – III mjesto. U kategoriji dječaka Šehović Ali je osvojio I mjesto, a Tahmiščija Bakir – II mjesto. Na kantonalnom nivou Kunić Ema osvojila je III mjesto.Iskrene čestitke:)

  *Na Federalnom takmičenju iz matematike, koje je održano u subotu, 15.05.2010. godine u Gradačcu, učenici naše škole: Dina Sarajlić, Damir Pozderac, Ali Damadžić i Adnan Gobeljić su i ovaj put uspješno predstavili našu školu, općinu Centar i Kanton Sarajevo. Značajan uspjeh ostvario je Adnan Gobeljić osvojivši V mjesto, a najuspješnija je bila Dina Sarajlić koja je osvojila III mjesto i plasirala se na Državno takmičenje.Iskrene čestitke:)

  *Na Općinskoj reviji kulturno-umjetničkog stvaralaštva orkestar naše škole u sastavu:Galijatović Esma,Đumišić Sanida,Muratović Timur,Džigal Džemil,Brdžanin Adnan,Tašić Edin i Hafizović Iman osvojili su prvo mjesto i plasirali se na Kantonalno takmičenje.Iskrene čestitke:)

  *U Goraždu na Danima Isaka Samokovlije učestvovala su naša dva učenika:Kalajdžić Berina i Medunjanin Damir ,te osvojili su 4.mjesto.

  *Na Kantonalnom takmičenju iz fizike učestvovala su naša dva učenika:Sarajlić Dina i Grubić Tarik.Sarajlić Dina osvojila je 6.mjesto i plasirala se na Federalno takmičenje.

  *Kantonalna smotra Naučno-tehničkog stvaralaštva mladih je održana 23.i 24.04. 2010. god u prostorijama OŠ “Aleksa Šantić” (jedan dio sportsko-tehničkih disciplina održan je na Butmiru). Učenici nisu uspjeli demonstrirati dva rada (od 28 koliko je trebalo biti prezentovano na Kantonalnoj smotri), tako da je škola predstavila 26 radova.Učenici koji su zaslužni za postignute rezultate i koje treba naročito pohvaliti su:Dobrača Ferhat, Fočo Namik, Genjac Alija, Hanić Emir, Keserović Loren, Parić Muhamed, Sitarević Vedad, Sinanović Azra, Abaz Faruk, Šalaka Emir, Šečić Afan, Brutus Benjamin, Sitarević Kenan, Terzimehić Armin, Baralija Amar, Tanović Benjamin, Memić Aldijan, Planja Hana.

  *Na Kantonalnom takmičenju iz informatike učenici naše škole osvojili su 9.mjesto.

  *Na Kantonalnom takmičenju iz engleskog jezika   naš učenik Grubić Tarik osvojio je 7.mjesto.

  Iskrene čestitke:)

  *Na takmičenju iz PRVE POMOĆI održanom 27.03.2010.godine u OŠ"Nafija Sarajlić"našu školu predstavljali su sljedeći učenici:Pehilj Selma,

  Durmišević Irma,Spahić Sara,Hadžiosmanović Selma ,Galijatović Esma i Horozić Asja.Ekipa naše škole zauzela je TREĆE mjesto.Iskrene čestitke:)

  *Na Općinskom takmičenju iz fizike održanom 27.03.2010.godine u OŠ"Hasan Kikić"našu školu predstavljali su sljedeći učenici:Sarajlić Dina,Tarik Grubić i Šljivo Armin kao ekipa VIII razreda,a ekipu VII razreda sačinjavali su:Softić Tarik,Benjamin Goro i Berina Kalajdžić.Učenici su imali zapažene rezultate.

  *Na Općinskom takmičenju iz matematike održanom 20.03.2010.godine u OŠ"Alija Nametak"našu školu predstavljali su sljedeći učenici:

  Sarajlić Dina,Fazlić Azra i Damadžić Ali kao ekipa VIII razreda,a ekipu VII razreda sačinjavali su:   Softić Tarik,Šalaka Emir i Vidović Tin.Zapažen rezultat u pojedinačnoj konkurenciji ostvarila je Sarajlić Dina osvojivši DRUGO mjesto.Ekipa VII razreda je bila peta,a ekipa VIII razreda osvojila je treće mjesto.Iskrene čestitke:)

  *Povodom obilježavanja dana Šukrije Pandže održana je Svečana Akademija  17.03.2010.godine u sali CDA.Slike pogledajte na našoj galeriji slika.

  *Na Općinskom takmičenju iz geografije održanom 13.03.2010.godine u OŠ"Vladislav Skarić"naša škola ekipno je osovjila TREĆE mjesto.Ekipu škole sačinjavali su: Todić Andrea,Priganica Nerina i Sarajlić Dina.  Iskrene čestitke:)

  *Na Općinskom takmičenju iz informatike održanom 06.03.2010.godine u OŠ"Hasan Kaimija"naša škola osovjila je PRVO mjesto.Ekipu škole sačinjavali su: Parić Muhamed,Sitarević Vedad i Brđanin Adnan.

  Iskrene čestitke:)

• VAŽNA OBAVJEŠTENJA!!!

  • Nastava u ovom polugodištu se završila 31.12.2009.godine,a drugo polugodište počinje 01.02.2010.godine po sljedećem rasporedu:

     * PRVA SMJENA:II1, II4,svi III,V i VII razredi-8 sati

     *DRUGA SMJENA:II2,II3, svi IV, VI  i VIII razredi-14 sati

  • Nastava ove školske godine počinje u utorak,01.09.2009.godine po sljedećem rasporedu: PRVA SMJENA(od 8 sati):II₁,II₂,svi treći,svi peti i svi sedmi razredi;

        DRUGA SMJENA(od 14 sati):II₃,svi četvrti,svi šesti i svi osmi razredi.

  • 01.09.2000.godine prvi razredi nemaju nastavu-samo priredbu,a inače idu po posebnom rasporedu i to:I₁ i I₂ od 9 sati ,a I₃ od 12 sati-počevši od srijede.

  • Priredba povodom prijema prvačića je u utorak, 01.09.2009.godine u 17 sati i 30 minuta u ambijentu škole,gdje će roditeljima biti data sva važna upustva i obavještenja.

  • Spisak udženika je važeći ,ali se roditelji mole da ne kupuju knjige dok djeca ne dođu u školu prvi dan gdje će dobiti detaljna uputstva o nabavci potrebnog pribora i udžbenika.

  • Udžbenici od prvog do četvrtog razreda se zadužuju u školskoj biblioteci kada počne nastava.

  • Zainteresovani roditelji će moći kupiti potrebne udžbenike i u organizaciji škole.

• U okviru 7. međunarodnog festivala čaja i ljekovitog bilj,a koji je održan od 03. - 07. juna 2009. godine, raspisan je konkurs za literarne i likovne radove za učenike osnovnih škola na temu "Na livadi šarenoj...". Stručno ocjenjivački žiri od pristiglih literarnih radova nagradio je rad Anje Stergar, učenice IV4 razreda naše škole I nagradom, a rad Adle Povlakić, učenice V1 razreda III nagradom.

• Obavještavamo učenike da će se u utorak, 02.06.2009. godine nastava održati po rasporedu od četvrtka, a u srijedu, 03.06.2009. po rasporedu od petka. Nakon toga nastava će se odvijati po standardnom rasporedu

• Na Državnom takmičenju iz matematike, koje je održano u Vitezu, 30.05.2009. godine, našu škou, Općinu, Kanton i Federaciju predstavljali su Damadžić Ali i Hujić Ema. Posebno uspješna bila je Hujić Ema, učenica VIII razreda. Iskrene čestitke !!!

   

• U četvrtak, 28.05.2009. godine neće biti redovne nastave. Taj dan učenici će prisustvovati manifestaciji «Dan osnovnih škola općine Centar» koja će se održati u Zetri sa početkom u 18.00 sati.

   

• Na 48. smotri naučno-tehničkog stvaralaštva mladih BiH, koja je održana u subotu, 23.05.2009. godine, učenici naše škole postigli su izvanredne rezultate - od predstavljenih 1.100 radova iz 130 osnovnih škola BiH naša škola je osvojila najviše nagrada:

  I mjesto i Zlatni točak tehnike za oblast graditeljske baštine osvojili je grupa učenika: Saračević Nejir, Hadžismailović Mirza, Pelko Haris i Ćirić Lea

  I mjesto i Zlatni točak tehike za oblast dokumentarni film osvojio je Hanić Emir

  I mjesto i Zlatni točak tehnike osvojio je Ferhat Dobrača u dvije kategorije: za aviomodele RC i aviomodele takmičarske

  III mjesto i Brončani točak tehnike osvojio je Nejir Saračević za automodele takmičarske

  III mjesto i Brončani točak tehnike osvojio je Ferhat Dobrača za brodomodele takmičarske i

  III mjesto i Brončani točak tehinke osvojio je Ferhat Dobrača u kategoriji robota vođenih računarom

  Iskrene čestitke navedenim učenicima kao i Šečić Afanu, Bećirbegović Bakiru, i Avdić Mehmedu .

   

• Na sjednici Nastavničkog vijeća održanoj 21.05.2009.godine proglašen je učenik generacije za školsku 2008./2009.godinu za našu školu.To je učenica HUJIĆ  EMA iz VIII-3.

Proglašeno je još 10 ponosa generacije.

• Na Općinskom takmičenju u poznavanju saobraćajnih propisa ekipa naše škole u sastavu: Kunić Ema, Kobiljak Edina, Zeković Tarik i Samardžić Rijad osvojila je II mjesto. U pojedinačnoj konkurenciji Kunić Ema osvojila je II mjesto, Zeković Tarik  IV, a Samardžić Rijad V mjesto. Iskrene čestitke!!!J

• U subotu, 16.05.2009. godine održano je Federalno takmičenje iz matematike za učenike osnovnih škola. Našu školu, općinu Centar i Kanton Sarajevo uspješno su predstavili: Dina Sarajlić, Ema Hujić i Ali Damadžić. Posebno vrijedan rezultat postigli su Ema Hujić osvojivši IV mjesto i Ali Damadžić VII mjesto što im je omogućilo plasman na Državno takmičenje.              Iskrene čestitke a Emi i Aliju želimo puno uspjeha na Državnom takmičenju koje će se održati 30. maja u Vitezu.J

• Na Općinskom takmičenju iz Civitas-a, koje je održano u subotu,04.04.2009.godine u OŠ "Vladislav Skarić" ekipa naše škole bila je najuspješnija. Sa projektom "Zaustavimo nasilje u našem društvu"osvojili su prvo mjesto i plasman na Kantonalno takmičenje. Učenicima: Suljević Omeru, Džubur Mayi, Porča Berini, Hadrović Melihi,Huskić Nejli,Quraishi Iman,Tiro Lamiji i  Tepić Mirhi.Iskrene čestitke i uspješne nastupe na Kantonalnom takmičenju!!!!!J

• U nedjelju, 05.04.2009. godine održana je manifestacija pod nazivom «Za naše Sarajevo - Porodični dan» u okviru obilježavanja 6. aprila – Dana grada Sarajeva i otvorenja BBI poslovnog centra. U programu su učestvovali i učenici naše škole: ritmička sekcija predstavila se plesnim tačkama, Mirza Nikolić, učenik III3, izveo je recitaciju «Slažem, slažem slova», a učenici V1 razreda učestvovali su u nagradnim igrama i pored dobre zabave osvojili su i brojne nagrade.

• Na Općinskom takmičenju iz fizike, koje je održano su subotu u OŠ «Safvet-beg Bašagić» ekipa VII razreda u sastavu: Grubić Tarik, Šljivo Armin i Sarajlić Dina zauzela je IV mjesto, a ekipa VIII razreda u sastavu: Hujić Ema, Horozić Džan i Gicić Dženaida zauzela je III mjesto. Posebno vrijedan rezultat postigla je Hujić Ema osvojivši III mjesto u pojedinačnoj konkurenciji i plasman na Kantonalno takmičenje. Iskrene čestitke i uspješne nastupe na Kantonalnom takmičenju!!!!!J

• Istoga dana na Općinskom takmičenju iz prve pomoći koje je održano u OŠ «Vladislav Skarić» ekipa naše škole u sastavu: Horozić Džan, Pelko Haris, Meholjić Amina, Kobiljak Đulica, Muslić Nina i Saračević Nejir osvojila je III mjesto. Iskrene čestitke i uspješne nastupe na Kantonalnom takmičenju!!!!!J

• Kantonalna televizija i Narodna tehnika uspješno su realizovali snimanje prve emisije iz serijala «TEHNO KVIZ». Posebne pohvale upućujemo  učenicima njihovih sekcija na trudu koji su uložili da sve prođe u najboljem redu.

• Na Općinskom takmičenju učenika osnovnih škola iz matematike naši učenici su ponovno imali najviše uspjeha. Naši matematičari su osvojili najveći broj bodova, najviše diploma, kao i najveći broj plasiranih učenika na Kantonalno takmičenje.

  U ekipnoj konkurenciji učenici VI i VII razreda osvojili su treća mjesta, učenici VIII razreda drugo mjesto, a učenici V razreda prvo mjesto.

  Posebno vrijedne rezultate postigli su:

  *Ema Hujić osvojivši II mjesto,

  *Adnan Gobeljić osvojivši II mjesto,

  *Dina Sarajlić osvojivši III mjesto, te

  *Din Bostandžić osvojivši III mjesto

   

  Iskrene čestitke i uspješne nastupe na Kantonalnom takmičenju!!!!!J

• Još jedan uspješan nastup,na dosada održanim takmičenjima ,imale su i odbojkašice naše škole koje su 16.02.2009. godine u okviru Općinskog takmičenja u odbojci za djevojčice ,zauzele TREĆE mjesto.  Iskrene čestitke!!!J

• U okviru Općinskog prvenstva u odbojci za dječake,u nedjelju 15.03.2009.godine ,igrale su se finalne utakmice.Naši odbojkaši zauzeli su DRUGO mjesto.Iskrene čestitke!!!J

• 14.03.2009.na Općinskom takmičenju iz informatike,ekipu naše škole sačinjavali su:Meholjić Amina,Šalaka Eldar i Ćirić Lea.Ekipa škole osvojila je DRUGO mjesto.Iskrene čestitke!!!J

• Počela je škola!!!!!!!!!!!!!

• 24.10.2008. se realizuju dva jednodnevna izleta.U 7 sati ispred Maksiofascijalne klinike polazi se za Jajce.U pratnji učenika su sljedeći nastavnic:Edina Kurtić, Nusret Ahmetović,Adnan Čajo i Zlatko Starčević.Polazak za Sarajevo iz Jajca je oko 16 sati.

• U 9 sati ispred Stomatološkog fakulteta se polazi za Igman.Idu učenici pet petih  razreda.Učenici idu u pratnji svojih razrednika:Hamalukić Hatidže,Kreho Azre,Buljubašić Indire i Bektašević Dževada.Povratak u Sarajevo je oko 16 sati.

• 16.10.2008. je realizovan projekat pošumljavanja na Čavljaku.Učešće u projektu je uzeo veliki broj naših učenika.U našoj galeriji možete pogledati slike sa tog važnog događaja.

• EKOLOŠKI PROJEKAT„Ukorak s eko-terapijom“-IZVJEŠTAJ

  Poštovani gosti, dragi učenici i nastavnici dobro došli na  prezentaciju eko projekta „Ukorak s eko-terapijom“.

  Želimo pozdraviti predstavnike općine Centar koji su odobrili i finansirali ovaj ekološki projekat, zatim i predstavnike iz Prosvjetno pedagoškog zavoda. Pozdravljamo  također, predstavnike Planinarskog saveza BiH i Planinarskog društva Centar koji su nam pomagali u realizaciji projektnih aktivnosti. Pozdravljamo roditelje naših učenika koji su večeras sa nama, te nam ukazali povjerenje i dali podršku u realizaciji projekta.

  Direktni učesnici svih aktivnosti su:

  - učenici: članovi ekološke, likovne i geografske sekcije

  - nastavnici: biologije Zumra Topuz, likovne kulture Nada Čevro, nastavnik geografije Branko Radoja i pedagogica škole Meliha Baručija uz podršku direktora škole Hamze Dobrače.

   

  ..Idemo „ukorak s eko-terapijom“ 

  Glavni motiv ovog ekološkog projekta je poticanje nas mladih za što većim boravkom (kretanjem) u prirodi, za jačanje naše odgovornosti za očuvanje prirode i svoje okoline, te rekreativnog i zdravog korištenja slobodnog vremena.

  Poznato je da mi mladi danas, najviše svog slobodnog vremena  provodimo u zatvorenom prostoru uz TV i kompjutere, što je dovelo do mnogih tjelesnih i zdravstvenih problema.    

  Željeli smo da izađemo iz učionice, da u neposrednom kontaktu sa ljepotama prirode u našem okruženju i u BiH, UČIMO i  jačamo svoju odgovornost za suživot prirode i čovjeka.

  - Projektom su obuhvaćene različite aktivnosti, najviše na terenu o čemu  vas u nastavku detaljnije želimo upoznati.

  Ovo su sadašnji i budući planinari, ima nas 30- tridesetak sastavljeni od učenika V, VI i VII razreda.Većina aktivnosti koje smo trebali realizirati tokom projekta bile su rad na terenu, odnosno, boravak u prirodi, te smo nastojali pronaći odgovarajuću osobu koja će nam pomagati u pripremanju i realizaciji terenske nastave.

  U pronalaženju odgovarajuće osobe, člana planinarskog društva, imali smo sreću da upoznamo pravog zaljubljenika prirode, našeg Hadžiju. (sl. Hadžiavdić Muhameda)

   Ubrzo nakon upoznavanja, Hadžija je predložio da se učenje o prirodi obavlja u samoj prirodi, a ne u učionici. Mi smo to sa oduševljenjem prihvatili, te smo pošli na poludnevni izlet iznad Nahoreva.

  Prvi odlazak u prirodu trebao nam je otkriti koliko znamo o pripremanju, šta ponijeti, i kako se adekvatno obući. Sami smo trebali procijeniti šta nam je potrebno, te na vlastitoj koži osjetili ko je pratio modu, pa mu je obuća bila neudobna ili je imao neadekvatnu odjeću, a ko je stvarno ponio ono što je neophodno. Tada smo naučili kako se treba pripremiti za boravak u prirodi, šta i kako spakovati, šta obući, koju vrstu hrane ponijeti.

   Svaki naredni put bili smo sve spremniji i opremljeniji, te smo na poslijednjem izletu ličili na prave planinare.

   Već na prvom izletu koji je bio poludnevni iznad Nahoreva, naučili smo kako se treba kretati kroz prirodu i naseljeno mjesto, u koloni jedan po jedan lijevom stranom ceste. (slika kolone kroz Nahorevo)

   Prilikom uspona i dužeg hodanja važno je da raskopčamo jakne ili vjetrovke ili ih skroz skinemo kako se nebi oznojili. Odmah nakon što smo odlučili stati trebamo se obući ili presvući kako nam vjetar nebi naškodio.

   Na izletima smo naučili da se ne možemo ponašati kako ko hoće, nego u skladu sa planinarskim kodeksom, sa kojim smo se tokom svih izleta postepeno upoznavali.  

  Orjentacija u prirodi važna je kako za pojedinca tako i za cijelu grupu. Teoretska znanja o orjentaciji većina nas je dobila u školi, na satima geografije,  ali smo praktičnu primjenu mogli vidjeti tek u prirodi. To je orjentacija pomoću mahovine, kompasa, Sunca, sata, i vjerskih objekata ako ih ima.

   Planinari su obilježili staze kojima se treba kretati u prirodi i postavili „markacije“ na raskrsnicama, drveću, stjenama, za lakše i sigurnije kretanje izletnika i planinara kroz prirodu. Bez obzira jesmo li sami ili u grupi u prirodi trebamo dobro gledati i pamtiti pojedine objekte koji će nam pomoći prilikom povratka. To je naročito važno pri lošem vremenu ( magla).

  Svakodnevni život je prepun obaveza, često nismo svjesni svega oko nas, često nam promakne nešto što smo trebali vidjeti i doživjeti ali smo u žurbi to preskočili. Zato je važno da prilikom boravka u prirodi ostavimo sve brige i obaveze kod kuće i stvarno uživamo sa svim čulima. Sjedinjavanje sa prirodom se obično radi pored izvora, pa je to zgodna prilika za kraći odmor.

   Naučili smo također, kako se treba kretati prilikom savladavanja uspona ili silaženja niz brdo, koliko je važan razmak između osoba u koloni, kako nebi došlo do pada ili povređivanja. 

  Koliko god pazili, u prirodi se ipak događaju nezgode te smo imali vježbe kako pomoći jedni drugima ili sami sebi. Kod povređivanja je važno ostati priseban i koristiti razna priručna sredstva za saniranje povrede te kako povrijeđenog transportirati do planinarskog doma ili bolnice. 

  Kako bi izbjegli nezgode ili olakšali pješačenje uzbrdo ili nizbrdo gdje je teren jako strm možemo formirati tzv. „živi zid“ i pomoću njega se bezbjedno i lako kretati takvim terenom. 

  Kretanje u prirodi, kroz manje poznata područja nije preporučljivo bez vodića, što znači da u grupi treba biti osoba koja dobro poznaje put. To je naročito bitno ako se prolazi kroz područja koja su u ratu bila minirana. U takva područja ne treba ići.  

  Pored snalaženja i orjentacije u prirodi važan aspekt našeg projekta bio je naše upoznavanje sa prirodnim ljepotama i kulturnim znamenitostima koje se nalaze u neposrednoj blizini Sarajeva. Navest ćemo vam samo neke koje su nam ostale u najljepšem sjećanju.  

  Pred ovim slikama ljepote niko ne može ostati ravnodušan. To nas je motiviralo da uradimo izložbu fotografija koje ćete kasnije moći detaljnije pogledati. 

  Spomenik prirode, vodopad  Skakavac, nalazi se sjeverno od Sarajeva i udaljen je 12 km od centra grada i jedan je od najljepših vodopada u Evropi, i drugi po visini. Neki naši učenici a i mnogi odrasli prvi put su posjetili vodopad i uživali u njegovoj ljepoti.

  Oduševljeni, što smo uspjeli da se popnemo stazom od podnožja vodopada do platoa, gdje se nalaze ostaci nekadašnjeg planinarskog doma, i odlični tereni za odmor i rekreaciju, koje smo odmah iskoristili za predah i okrepljenje. Bilo nam je žao napustiti ovo mjesto i ići kući. 

  Na putu Sarajevo – Sokolac u mjestu Sumbulovac, na oko kilometar pješačenja nalazi se pećina ORLOVAČA, ljepotica koju je vrijedilo vidjeti. Unutrašnjost, koja je uređena i osvijetljena na dužini od 560 metara, koliko je otvorena za posjetioce. Pećina je otkrivena 1975. a otvorena za posjetioce 2002. godine.  

  Nismo znali šta je ljepše: stalaktiti, stalagmiti, pećinski stubovi, draperije, te razni oblici po kojima su pojedini dijelovi dobili imena: „nastanak svijeta“, „dnevni boravak“, „odaja za mladence“, „kornjača“ itd.

   Zanimljivost u pećini je i vitrina sa lobanjom i kostima pećinskog medvjeda starog oko 6000 godina, sa lobanjom dužine 51 cm druga po veličini nađena u svijetu.

   Fotografije koje smo tada snimili nalaze se na linku GALERIJA  i možete ih kasnije pogledati.

  Na povratku autobusom iz Sumbulovca izašli smo blizu Sarajeva, i pješke razgledali korito rijeke Miljacke  sve do Kozje ćuprije. 

  Nastavnik geografije  nas je podsjetio da je most kozija ćuprija kulturno-historijski spomenik.Ovaj most je prvi od mnogo mostova koji su sagrađeni na putu od Sarajeva do Carigrada. Nalazi se na svega 3 km udaljenosti od starog dijela Sarajeva, povezan sa gradom lijepo uređenom alejom. Most je  sagrađen u doba Osmanlijske vladavine za vrijeme Mehmed Paše Sokolovića (1565-1579). Stoljećima su preko ovog majstorski građenog kamenog luka odlazili Bosanci i bosanske vrijednosti u centar Otomanske carevine i istočni svijet, a ovamo dolazile druge, nove.

   Divili smo se njenoj ljepoti te iskoristili priliku za prigodno fotografiranje, iako je to bio jedan od hladnijih dana sa snijegom. Alejom ambasadora vratili smo se u Sarajevo. 

  Možemo se pohvaliti da smo bili jako štedljivi prilikom organiziranja izleta i posjeta, tako da smo za prvi poludnevni izlet koristili gradski prevoz (kombi) po cijeni od ½ KM po djetetu. 

  Također, za odlazak na BOČICU koristili smo voz kao prevozno sredstvo, što je mnogo jeftinije a za neke naše učenike je to bilo prvo iskustvo jer se nikad ranije nisu vozili vozom.

    Pored voza i kombija, najviše smo pješačili, što nam je i bio cilj. Željeli smo povećati svoju kondiciju, što je većini odgovaralo. Pješačenje nam je omogućilo neposrednije upoznavanje mnogih ljepota koje bi nam na drugi način bile nedostupne.

  Posebnu draž našeg dvodnevnog izleta imalo je boravak u planinarskom domu „Bočica“ kod Kaknja. To nam je omogućilo međusobno druženje, naročito ono u večernjim satima, te spavanje u sobi sa 20 kreveta. I nastavnice su spavale u toj sobi zajedno sa nama i bilo im je, znate i sami kako, ali se sutradan nisu puno žalile da su nenaspavane. 

  Prilikom boravka u prirodi  naučili smo dosta o biljkama.

   Teško nam je bilo prepoznati neke najčešće biljke koje rastu u našem okruženju a o kojima smo učili u školi.Uz pomoč nastavnice biologije i Hadžije smo naučili prepoznati i razlikovati mnoge biljke na licu mjesta u prirodnom ambijentu. Naše okruženje oko Sarajeva i B i H je bogato šumama, najviše su zastupljene: hrastovo-grabove, smrčevo-jelove, bukovo-jelove šume koje su bogate  vegetacijom  sa medonosnom, medicinskom florom te posebno na području vodopada SKAKAVAC  nalazi se nekoliko stotina  ljekovitih, aromatičnih i vitaminskih biljaka.

  Međutim nebrigom i lošim ponašanjem ljudi, mnoge  biljke su ugrožene i prorjeđene.Mi smo brinuli o prirodi i o svom otpadu.

   Na terenu u šumama i proplancima prepoznali smo biljke proljetnice:

   jagorčevina ( jaglac), šumarica, visibaba, ljubičica, kukurjek.

  Naučili smo koje su jestive i koje možemo koristiti u slučaju ako se izgubimo a nemamo hrane. 

  - Biljke koje smo posebno zapamtili  i probali su one sa jestivim plodovima i svojim ljekovitim vrjednostima:

  divlja jabuka, plod-šipurak divlje ruže. glog, crni trn ( trnjina ), šumska jagoda, kupina, malina, borovnica, plave bobice SMREKE (kleke)

  -         Jestivi listovi i cvijetovi biljaka: SRIJEMUŠ (medvjeđi ili divlji luk) – zaćinska biljka, KOPRIVA ( žara ), MASLAČAK ( list i cvijet).

  Naučili smo također,  gdje i  kako pronači jestivu gljivu -  REDUŠU .

   Pored ove gljive  u našim  šumama raste  još puno jestivih  i ljekovitih gljiva kao što su: SMRČAK, LISIČARKA, SUNČANICA, BUKOVAČA, VRGANJ itd.

  Pored jestivih ima i otrovnih vrsta  gljiva iz roda PUPAVKI.

  O P R E Z !!

  Nesmijemo brati gljive bez prisustva stručne osobe ! 

  Fotogafirali smo mnogo ljekovitih i jestivih biljaka, jestivih gljiva kao i one koje su otrovne. Možete ih pogledati na izložbenom panou. 

   Pored toga što smo mnogo naučili, priroda nam je pružila priliku da uživamo u ljepotama boja kojima je bila obojena prilikom naših izleta. Prvi put su to bile boje jeseni (početak novembra), a dugi puta boje ranog proljeća (april, maj). 

  Mnogi umjetnici su poticaj za svoj stvaralački rad crpili upravo u prirodi, za pejsaže ili krajolike, dok su neki poticaj dobivali promatrajući mnogobrojne životinjske vrste.   

   Prirodne ljepote su i nas motivirale da naslikamo likovne radove koje možete vidjeti na izložbenom panou. Nadamo se da će vam se dopasti.

   Pred kraj projekta posjetili smo planinarsi savez, saznali ponešto o historijatu ovog saveza. Nas 35 postali smo članovi  Planinarskog društva centar, a time i Planinarskog saveza BiH. (slike ispred općine i iz prostorija saveza)

  Provedeno je i testiranje iz poznavanja planinarskih vještina, o čemu svjedoče certifikati koje smo dobili prilikom posjete planinarskom domu na Čavljaku gdje je upriličeno još jedno druženje sa planinarima i planinarski ručak.

  Naša, vrlo pozitivna iskustva sa projekta, te svakim novim izletom zainteresiranost sve većeg broja naših učenika daje nam za pravo da zaključimo da je projekat postigao ciljeve zbog kojih je planiran, odobren i realiziran.

  Želja nam je nastaviti UKORAK S EKO TERAPIJOM te u sljedećoj školskoj godini formirati sekciju čiji će članovi bar jedan put mjesečno boraviti u prirodi.

           Naši mladi planinari dosta su fotografirali za vrijeme boravka u prirodi što nam je pomoglo da dokumentiramo sve o čemu je bilo govora. Naš učenik VI-3 razreda Emir Hanić išao je korak dalje te je snimao video kamerom i napravio film koji će biti na web-u uskoro!!!!!!!!!!!             

• SPISAK UDŽBENIKA KOJI ĆE SE KORISTITI U NAŠOJ ŠKOLI 2011./2012.  ŠKOLSKE GODINE: 

I razred-9

1. Maštalica – radni udžbenik , Z. Hubijar, «Dječija knjiga»/“Bos. riječ“ Sarajevo

2. Matematika – radni udžbenik, E. Dizdar, „Bos. knjiga“ Sarajevo

3. Moja okolina – radni udžbenik, Lugavić/Pašić, «Bos. knjiga» Sarajevo

4. Muzička kultura – radni udžbenik, Ferović/Meškić, «S. Publishing»

5. Likovna kultura – radni udžbenik, J. Mujkić, «S. Publishing» Sarajevo

6. English Adventure Starter A (samo udžbenik), Bruni/Reed, «Buybook»

7. Vjeronauka 1, I. Begović, «El-Kalem»

II razred-9

1. Čitanka - udžbenik, Bećirbašić/Pelidija/Dilberović, «S. Publishing»

2. Matematika, B.Jagodić, «S. Publishing»

3. Moja okolina, Z. Livnjak, «S. Publishing»

4. Muzička kultura, Ferović/Meškić, «S. Publishing»

5. Likovna kultura, J. Mujkić, „S. Publishing“

6. English Adventure Starter B (samo udžbenik), A. Worrall, «Buybook»

7. Vjeronauka 2, M. Tinjak, «El-Kalem»

III razred-9

1. Čitanka «Žubor radosti», Z. Hubijar, «Bos. riječ»/“Dječija knjiga“ Sarajevo

2. Moja matematika, Mujakić/Kovačević/Hamidović, „Vrijeme“/“Nam“

3. Moja okolina, Z. Numić „Bos. riječ“/“Dječija knjiga“ Sarajevo

4. Muzička kultura, Ferović/Meškić, «S. Publishing»

5. Likovna kultura, J. Mujkić, „S. Publishing“

6. English Adventure 1 + Activity book, Worrall/Northeott, «Buybook»

7. Vjeronauka 3, grupa autora, «El-Kalem»

IV razred-9

1. Čitanka-udžbenik + radni listovi, Ništović/Ništović, «Bos. riječ» Tuzla

2. Matematika, B. Jagodić, «S. Publishing»

3. Moja okolina, S. Lugavić, «Bos. knjiga» Tuzla

4. Muzička kultura, S.Ferović, «S. Publishing»

5. Likovna kultura, J. Mujkić, „S. Publishing“

6. English Adventure 2 + Activity book, Hearn/Mugglestone, «Buybook»

7. Vjeronauka 4, grupa autora, «El-Kalem»

V razred-9

1. Čitanka, A. Hadžihrustić, «Klett» Sarajevo

2. Naš jezik, Zekić/Džanko/Ivanković, «Bos. riječ» Sarajevo

3. Matematika, Hamidović/Mujakić/Kovačević, «Nam» Tuzla/«Vrijeme» Zenica

4. Priroda, Numić/Vidović, «Bos. riječ» Sarajevo

5. Društvo, A. Idrizović, «Nam» Tuzla/«Vrijeme» Zenica

6. Kultura življenja, Neidhardt/Numić, «Bos. riječ» Sarajevo

7. Osnove tehnike, Cvijetinović/Ljubović, «Bos. riječ» Sarajevo

8. English Adventure 3 + Challenges 1, „Buybook“

9. Likovna kultura, I. Jaranović, «Bos. knjiga» Tuzla

10. Muzička kultura, E. Šuman, «S. Publishing»

11. Vjeronauka 5, Prljača/Halilović, «El-Kalem»

VI razred-9

1. Čitanka, A. Hadžihrustić, «Klett» Sarajevo

2. Naš jezik, A. i I. Džibrić, «Bos. riječ» Tuzla

3. Engleski jezik, Challenges 1 + Activity book, «Buybook»

4. Njemački jezik + radna sveska, Z. Maglajlija, «Bos. riječ»/“Dječija knjiga“ Sarajevo

5. Matematika, Arslanagić/Milošević, «Bos. riječ»/“Dječija knjiga“ Sarajevo

6. Geografija, Tumbul/Hadžić, «Svjetlost» Sarajevo

7. Historija, M. Forić, «Bos. riječ»/“Dječija knjiga“ Sarajevo

8. Biologija, Numić/Vidović, «Bos. riječ»/“Dječija knjiga“ Sarajevo

9. Informatika, L. Dizdarević, «Sarajevo Publishing»

10. Tehnička kultura, Ć. Ahmetović, «Nam» Tuzla

11. Likovna kultura, I. Jaranović, «Bos. knjiga» Sarajevo

12. Muzička kultura, R. Hodžić, «Nam» Tuzla

13. Vjeronauka, Grabus, «El-Kalem»

VII razred -9

1. Čitanka, A. Hadžihrustić, „S. Publishing“ Sarajevo

2. Naš jezik, A. Hadžihrustić, „S. Publishing“ Sarajevo

3. Matematika, Arslanagić/Milošević, „Bos. riječ“ Sarajevo/„Dječija knjiga“ Sarajevo

4. Engleski jezik, Challenges 2 + Activity book, Harris/Mower/Mešić, „Buybook“

5. Njemački jezik + radna sveska, Z. Maglajlija, „Bos. riječ“/“Dječija knjiga“ Sarajevo

6. Historija, A. Isaković, „Sezam“ Sarajevo

7. Geografija, Spahić/Jahić, „S. Publishing“ Sarajevo

8. Informatika, Vilić/Kazazić, „Vrijeme“ Zenica/“Nam“ Tuzla

9. Tehnička kultura, Ahmetović/Suljkanović/Halilović/Čičkušić/Gazibegović, „Vrijeme“ Zenica/“Nam“ Tuzla

10. Biologija, Skenderović/Adrović/Tolić, „Nam“ Tuzla/„Vrijeme“ Zenica

11. Fizika, Muratović/Gabela, „Grafex“ Mostar

12. Likovna kultura, I. Jaranović, „Bos. knjiga“ Sarajevo

13. Muzička kultura, E. Šuman, „S. Publishing“ Sarajevo

14. Vjeronauka, Husić/Sulejmanović, „El-Kalem“ Sarajevo

VIII razred-osmogodišnje

1. Čitanka, Z. Hasić, «Bos. riječ» Tuzla

2. Naš jezik, Mujkanović/Hadžihrustić, «Bos. riječ» Tuzla

3. Matematika, Arslanagić/Milošević, «Bos. riječ» Sarajevo

4. Engleski jezik, Top Mark 4 + Work book, Levy/Echevarria/Trelles/Montgomery, «Buybook»

5. Njemački jezik za 8. razred, Z. Maglajlija, «Svjetlost» Sarajevo

6. Historija, L. Valenta, «Bos. riječ» Sarajevo

7. Geografija, Bilić/Čaušević, «Bos. knjiga» Tuzla

8. Biologija, E. Hasković, «S. Publishing»

9. Hemija, Sikirić/Miličević, «S. Publishing»

10. Fizika, Muratović/Gabela, «Grafex» Mostar ili Kulenović, «Svjetlost» Sarajevo

11. Informatika, Numić/Čemo, «Bos. riječ» Sarajevo

12. Tehnički odgoj, Valentić/Brajlović, «Svjetlost» Sarajevo

13. Muzička kultura, S. Ferović, «S. Publishing»

14. Likovna kultura, A. Mujkić, «S. Publishing»

15. Vjeronauka, Sulejmanović/Kapetanović, El-Kalem

VIII-9 razred

Napomena: Učenici će moći koristiti i druge udžbenike koji su odobreni od strane nadležnih Ministarstava.

ODJELJENJA I RAZREDNICI

• U prostorijama naše škole 22.04.2008. je održano takmičenje iz geografije. Na takmičenju su učestvovati učenici šestih razreda iz 11 osnovnih škola sa područja općine Centar. Najboljim takmičarima i njihovim nastavnicima su uručene diplome i nagrade.

• Naučno-tehničko i sportsko stvaralaštvo mladih KS:

  18.04. i 19.04.2007 godine u OŠ"SOKOLJE"održano je kantonalno takmičenje iz tehničkog odgoja.Učestvovalo 400 osnovaca .Učenici 56 osnovnih škola od petog do osmog razreda takmičili se u 53 discipline.

   

• Učenici naše škole učestvovali su i na atletskim takmičenjima u organizaciji Atletskog kluba Sarajevo i Sportskog saveza Kantona Sarajevo. U petak, 11.04.2008. godine na Proljetnom krosu na Ilidži učestvovalo je 9 djevojčica i 2 dječaka, a na Međunarodnoj utrci «Vivicitta 2008» koja je održana u nedjelju, 13.04.2008. godine učestvovala su 22 učenika V razreda naše škole. Učenike je pratila nastavnica Porobić Predraga.

• 22.02.2008.sekcija Crvenog križa posjetila Starački dom u Nedžarićima

• 19.,20. i 21.02.2008. učenici petog razreda posjetili Federalni meterološki zavod

• 06.02.2008.Grupa učenika u pratnji nastavnika posjetila muzejsku postavku“Isak Samokovlija“

• 28.01.2008.POČETAK NASTAVE U DRUGOM POLUGODIŠTU po ustaljenom rasporedu

• 28.12.2007.Završetak nastave u prvom polugodištu

• 17.12.2007. U CDA održana manifestacija“U SUSRET PRAZNICIMA“

• 28.11.2007.Načelnik Općine Centar je učenicima prvog razreda uručio ruksake sa školskim priborom 

• 03.11.2007.Općinsko takmičenje“PAZI MINE“ 

• 30.10.2007. u povodu obilježavanja Svjetskog dana štednje predstavnici NLB Tuzlanske banke donirali školi 5 računara i štedne kasice za sva odjeljenja

• 15.i 16.10.2007. čenici trećeg i četvrtog razreda boravili na bazenima Termalna rivijera

• 06.10.2007.  Učenici petog i šestog razreda obišli Kreševo,Vrance i minerološku zbirku

• 06.10.2007. 10 učenika škole učestvovalo u akciji čišćenja grada

• 05.10.2007.Obilježen dan učitelja

• 04.10.2007.Učenici petog i šestog razreda učestvovali u radionici i prezentaciji u okviru projekta"Razvoj svijesti učenika pri zaštiti ozona"

• 04.10.2007. 9 dječaka i 7 djevojčica učestvovalo na jesenjem krosu na Ilidži

• 17.09.2007.Manifestacija Dan prvačića za učenike osnovnih škola Općine Centar na stadionu Koševo

• 01.09.2007.početak školske godine

VIJEĆE UČENIKA

ZAŠTO SE OSNIVA VIJEĆE UČENIKA?

„BUDI PROMJENA KOJU ŽELIŠ VIDJETI U SVIJETU!“- Gandi

Jesi li ikada poželio nečim promicati rad u svojoj školi? Nerviraju li te oni koji se samo žale na probleme i lošu situaciju, a da pri tome ne čine ništa? Riješiti probleme mogu samo oni koji su informirani, koji sami razmišljaju i postaju aktivni.

Osnivanjem, a potom radom u vijeću učenika, atmosferu u svojoj školi možeš učiniti ugodnijom. U saradnji sa školom i širom društvenom zajednicom, možeš ostvariti vlastite zamisli i stvoriti bolju perspektivu za budućnost.

Vijeće učenika nudi jedinstvenu priliku da ućestvuješ u oblikovanju svijeta oko tebe. Ako sada, kao učenik, želiš nešto promjeniti , moraš pruzeti odgovornost.

FUNKCIJE VIJEĆA UČENIKA

-          Aktivno sudjelovanje učenika u radu škole;

-          Promovisanje i zaštita prava i obaveza, te potreba i intersa učenika.

-          Saradnja sa stručnim i upravnim organima škole;

-          Predstavljanje stajališta učenika stručnim i upravnim organima škole, informisanje stručnih i upravnih organa o njihovim stajalištima kad se ocijeni da to potrebno-o svakom binom pitanju koje se odnosi na rad i upravljanje školom, te stvaranje uvjeta da učenik postane aktivan član u procesu donošenja odluka;

-          Promovisanje interesa škole u društvenoj zajednici, na čijem području se škola nalazi;

-          Saradnja sa odgovarajućim ustanovama, kao i organizacijama koje se bave pitanjima mladeži.

ČLANOVI  VIJEĆA  UČENIKA U NAŠOJ ŠKOLI

IV – 1  samoinicijativno članstvo 

1.Žigić Teo- predstavnik odjeljenja

2.Farah Durmišević – zamjenik

V - 1

1. Šehović Tarik - predstavnik odjeljenja

2. Lamija Suljagić – zamjenik

V – 2

1.Iman Dolić - predstavnik odjeljenja

2.Lamija Zahirović – zamjenik

V – 3

1.Din Hodžić - predstavnik odjeljenja

2.Amina Damadžić – zamjenik

V – 4

1.Mehmed Festić – predstavnik  odjeljenja

2.Asja Spaho - zamjenik

VI – 1

1.Lejla Eminagić - predstavnik odjeljenja

2.Edis Huseinbegović – zamjenik

VI -2

1.Hana Aljević - predstavnik odjeljenja

2. Amila Kadrić – zamjenik

VI – 3

1. Eda Bračković - predstavnik odjeljenja

2. Nedim Hasanbegović - zamjenik

VI – 4

1. Ajla Ramadanović – predstavnik odjeljenja

2. Melika Bukvić- zamjenik

VII – 1

 1. Šabotić Mirza - predstavnik odjeljenja

 2. Bajramović  Azra - zamjenik

VII – 2

 1. Đuliman Ena - predstavnik odjeljenja

 2. Hanjalić Haris- zamjenik

VII – 3

 1. Deljanin Hana  - predstavnik odjeljenja

 2. Zahirović Tarik – zamjenik

VII – 4

  1. Ognjen Pećanac - predstavnik odjeljenja

  2. Mujanović Enver - zamjenik

VIII – 1

1. Suad Hasanagić – predstavnik odjeljenja

2. Aldijan Memić – zamjenik

VIII – 2

1.Mujičić Arman - predstavnik odjeljenja

2.Hajro Tija- zamjenik

VIII – 3

1. Ilma Okanović – predstavnik odjeljenja

2. Burazerović Hana – zamjenik

VIII – 4

1.Faruk Zukić – predstavnik odjeljenja

2.Jasmina Durmo – zamjenik

VIII – 5

1.Ilda Bukva –  predstavnik odjeljenja

2.Anesa Begović - zamjenik

VIJEĆE RODITELJA

*Članovi Vijeća roditelja u školskoj 2011/2012. godini su:

Na osnovu člana 100. Zakona o osnovnom odgoju i obrazovanju,

Vijeće roditelja  donosi

P O S L O V N I K

o radu

I. OSNOVNE ODREDBE

Član 1.

Ovim Poslovnikom ure|uje se rad Vijeća roditelja, te prava i dužnosti

 njegovih članova.

Član 2.

Vijeće roditelja čini po jedan roditelj iz svakog odjeljenja škole koji se

 bira na roditeljskom sastanku svakog odjeljenja.

Mandat člana Vijeća roditelja traje jednu školsku godinu.

Član 3.

Vijeće roditelja posvetiće pažnju slijedećim pitanjima:

-         poboljšanju materijalnog položaja škole,

-         poboljšanju standarda učenika,

-         nagrađivanju učenika koji su postigli izvanredne rezultate,

-         obezbjeđivanju udžbenika i školskog pribora,

-         stvaranju pretpostavke za realizaciju kurseva informatike i kurseva engleskog jezika povezivanju škole sa ostalim relevantnim subjektima u cilju poboljšavanja nastavnog procesa i vannastavnih aktivnosti

-         stvaranje uslova za realizaciju sportskih aktivnosti

-         pomoć bolesnim učenicima

-         posjete pozorišnim predstavama

-         posjete sportskim manifestacijama

-         posjete muzičkim manifestacijama

-         bezbjednosti učenika

-         aktivnosti na vraćanju prostora CDA u posjed škole.

Član 4.

Vijeće roditelja bira predsjednika i zamjenika predsjednika većinom glasova prisutnih članova.

II. PRAVA I DUŽNOSTI ČLANOVA

Član 5.

Svaki član Vijeća ima pravo da predloži održavanje sjednice i dnevni red, odnosno dio dnevnog reda.

Član 6.

Obaveza člana Vijeća roditelja je da prisustvuje sjednicama, učestvuje u radu, predlaganju i donošenju odluka i mjera iz nadležnosti ovog organa.

Član 7.

Svaki član ima pravo da daje inicijativu, prijedloge, postavlja pitanja,

 traži objašnjenja i tumačenja u vezi sa radom Vijeća i ostvarivanjem

svoje funkcije.

Član 8.

Pravo člana je da glasa o prijedlogu odluke te da se uzdržati od glasanja.

Član 9.

Dužnost člana Vijeća je da prisustvuje sjednicama. Sa sjednice može izostati samo iz opravdanih razloga i u tom slučaju dužan je blagovremeno obavijestiti predsjednika/cu.

Član 10.

Član Vijeća dužan je da uzme aktivno učešće u radu ovog organa kao i u odlučivanju.

Član 11.

Član Vijeća roditeljaje dužan da se za sjednicu pripremi  kao i da jasno

iznosi svoje mišljenje o pitanjima koja su na dnevnom redu.

III. PRIPRME I ODRŽAVANJE  SJEDNICA

Član 12.

Konsituirajuću sjednicu Vijeća roditelja saziva i njoj predsjedava direktor škole. Naredne sjednice saziva predsjednik/ca po svojoj inicijativi ili po prijedlogu drugih članova.

Član 13.

Sjednica se saziva pozivom koji sadrži vrijeme i mjesto održavanja kao i prijedlog dnevnog reda.

Član 14.

Sjednici predsjedava predsjednik/ca Vijeća roditelja, a u slučaju njegove spriječenosti njegov zamjenik.

Za punovažno odlučivanje nužno je da sjednici prisustvuje nadpolovična

 većina članova Vijeća.

Član 15.

Predsjednik/ca otvara sjednicu Vijeća roditelja i utvr|uje da li njoj

 prisustvuje dovoljan broj članova za punovažno odlučivanje.

Član 16.

Rad se odvija prema utvr|enom dnevnom redu. Svaki član ima pravo

da predloži izmjene  i dopune dnevnog reda.

Član 17.

Pošto je dnevni red usvojen, predsjednik/ca proglašava dnevni red

sjednice koji se konstatuje u zapisnik.

Član 18.

Prva tačka dnevnog reda po pravilu je usvajanje zapisnika sa

prethodne sjednice.

Član 19.

Za svaku tačku dnevnog reda predsjednik/ca poziva članove da iznesu

 svoje mišljenje o problemu. Kada se utvrdi da je odre|ena tačka iscrpljena, diskusija se zaključuje i predlaže se donošenje odluke.

Član 20.

Odluka treba da je formulisana tako da tačno, jasno i sažeto izražava mišljenje ovog organa. Istovremeno sa donošenjem utvr|uje se ko treba da je izvrši,

na koji način i u kom roku.

Član 21.

Glasanje je javno izričitim izjašnjavanjem svih članova Vijeća.

Po završetku glasanja predsjednik/ca konstatuje koliko je članova glasalo ZA, koliko PROTIV a koliko je bilo UZDRŽANIH.

Član 22.

Odluka se donosi većinom glasova prisutnih članova Vijeća.

Član 23.

Kada se završi razmatranje svih pitanja iz dnevnog reda sjednice predsjednik/ca konstatuje da je sjednica završena.

Član 24.

O radu Vijeća roditelja vode se zapisnik. Zapisnik treba da sadrži:

-          dan i mjesto održavanja sjednice

-          vrijeme početka sjednice

-          prisutna lica

-          podatke o odsutnim

-dnevni red

-          zaključke o predloženim tačkama dnevnog reda

-          vrijeme zaključenja sjednice

Član 25.

Zapisnik se ovjerava svojeručnim potpisom predsjednika/ce i zapisničara.

REZULTATI ANKETE VIJEĆA RODITELJA

PEDAGOŠKI KUTAK

PRIJATELJSTVO  NEMA  CIJENU!

Biti prijatelj u dobru i zlu nije mala stvar. Učinite vaše prijateljstvo dubljim i jačim koristeći neke od savjeta:

1.       BUDI  ONO  ŠTO  JESI!

Mnogo mladih bori se da ne izgubi svoj identitet jednom kada postanu dio grupe prijatelja. Iako se naša ličnost dugo formira i mijenja, pogotovo za vrijeme tinejdžerskih godina, neki aspekti ličnosti ostaju isti.

Saznajte koji su to formirani aspekti vaše ličnosti i razmišljajte o tome tko želite biti, tada predstavite iskreno i pošteno predstavite sebe ljudima sa kojima se želite družiti.

Ponekad se nećete slagati sa svima  ili nećete biti najpoularniji član u grupi. Međutim, uvijek ćete osjećati da ste bili vjerni sebi-i da niste postali nečiji klon.

2.       PRIHVATAJ  DRUGE!

Ne moraju svi vaši prijatelji da misle i da se ponašaju kao vi. Zar nebi bilo dosadno kada bi bilo tako?

3.       IZBJEGAVAJ  TRAČEVE!

Prijatelji ne šire glasine o drugim prijateljima. Ako ste čuli nešto šokantno o svom prijatelju, pronađite obziran način da ga lično o tome pitate. Ako niste sigurni kako da počnete priču o tome, potražite savjet.

4.       ODBRANI  SVOJE  PRIJATELJE!

Naći ćete se u situaciji kada će neko, s kim niste jako bliski, dovesti u pitanje integritet vašeg prijatelja. U takvoj situaciji važno je da čujete obje strane priče i da pokažete svom prijatelju da vjerujete u njega i njegove namjere. Poštuj kritike i pitanja drugih, ali naglasi da je tvoj prijatelj dobar čovjek, koji zaslužuje poštovanje drugih-čak i kada pogriješi.

5.       ZAŠTITI SVOJE  PRIJATELJE!

Kada tvoj prijatelj donese „ne tako dobro odluku“, ostanite s njim i pružite svoju podršku. To ne znači da treba stalno da mu govorite šta da radi, ali možete nuditi savjete i smjernice.

Ukoliko pažljivo dajete savjete i pri tome poštujete prijatelja, njegove osjećaje i želje, veća je vjerovatnoća da će vas slušati.

6.       VRATI  USLUGU!

Nekada će vam prijatelj pozajmiti jaknu, knjigu ili rame za plakanje. Dobar prijatelj će vam ponuditi kišobran kada stojite na kiši, strpljivo će vas saslušati kada imate problem. Potrudite se da budete isto toliko velikodušni kada je u pitanju vaše vrijeme ili emocije.

HTIO  SAM....        Iz knjige B. Ferrera „Važna je ruža“

Htio sam mlijeka,     Dali su mi dudu.

Htio sam roditelje,     Dali su mi igračke.

Htio sam govoriti,      Dobio sam televiziju.

Htio sam učiti,      Dobio sam svjedodžbe.

Htio sam misliti,     Dali su mi znanje.

Htio sam biti slobodan,     Dobio sam disciplinu.

Htio sam ljubav,      Dobio sam moral.

Htio sam profesiju,     Dobio sam radno mjesto.

Htio sam sreću,     Dobio sam novac.

Htio sam slobodu,     Dobio sam automobil.

Htio sam smisao,     Dobio sam karijeru.

Htio sam nadu,     Dobio sam strah.

Htio sam se promjeniti,     A dobio sam sažaljenje.

Htio sam živjeti...

KAKO  UČITI

Može li učenje biti zabavno?
- Može! Učenje je zabava jer njime saznajemo nove stvari o sebi i svijetu.

U čemu učenici griješe?

Nemirni su na satu i ne prate nastavu!
Učenici koji ne prate nastavu često ne znaju ni o čemu se govorilo, a kamoli da su nešto od gradiva naučili. Oni koji slušaju i zapisuju na satu znatno si skraćuju vrijeme potrebno za učenje kod kuće, jer mnogo toga nauče već u školi.
Ne uče redovno!
Mnogi učenici uče samo kad su najavljeni testovi ili ispitivanje. Gradivo se gomila i svakim ga je danom sve više, a vremena je za učenje sve manje.                     Uče napamet!
Mnogi učenici upadaju u zamku učenja bez razumijevanja. Ono što nauče na taj način brzo i zaboravljaju te teže povezuju novo gradivo s onim već naučenim.
Ne povezuju gradivo sa svakodnevnim životom!
Sve što se uči treba razjasniti i utvrditi primjerima iz svakodnevnog života. Tada se pamti bolje i mnogo duže.
Ne ponavljaju naučeno!
Stara je izreka da je “ponavljanje majka znanja”. Ako se naučeno ne ponavlja, brzo se zaboravi.

Savjeti za učenike

•  KADA UČITI? Važnije je pitanje šta se učikoji dan? Jesu li to predmeti koje si imao/la toga dana u školi ili predmeti koje imaš sutradan po rasporedu časova? Svi autori se slažu da treba učiti predmete koji su toga dana bili u školi.Zašto?  Zaborav je najveći neposredno nakon učenja (prvi i drugi dan nakon što je gradivo upoznato). Ako se istoga dana izradi zadaća, ponovi gradivo i nadopuni to znanje iz sveske ili udžbenika, zadano će se gradivo naučiti brže i lakše. Kada opet taj predmet dođe po rasporedu, gradivo je potrebno samo kratko ponoviti. Dakle, prvi dio učenja treba učiti gradivo koje je bilo taj dan u školi (i napisati zadaće), a drugi dio učenja treba ponoviti gradivo za slijedeći dan (zadaće su već napisane).
• DOMAĆE ZADAĆE su izuzetno važan i odgovoran posao svakog učenika, koji treba obavljati savjesno i redovito.

I puno uspjeha u učenju!

DJETETOV MEMORANDUM

© Ne kvari me. Znam da ne treba da imam sve što tražim. 

 Samo te  provjeravam.

© Ne boj se da budeš odlučan sa mnom. Ja to više volim.

Tad znam gdje sam.

© Ne koristi silu protiv mene. To me uči da je sila jedino što se računa. Odgovorit ću spremnije na upućivanje.

© Ne budi nedosljedan. To me zbunjuje i čini da izbjegavam sve što mogu.

© Ne obećavaj. Možda nećeš moći to da ispuniš. To će narušiti povjerenje koje imam u tebe.

© Ne nasjedaj na provokaciju kada ti kažem da nešto radim samo da bih te uznemirio. Onda ću pokušati da postignem nove „pobjede“. 

© Ne čini da se osjećam manjim nego što jesam. Dokazivat ću se praveći velike gluposti.

© Ne radi za mene ono što ja mogu sam. Tada se osjećam kao beba i mogu da nastavim da tražim usluge.

 © Ne dozvoli da svojim lošim navikama odvučem previše tvoje pažnje.

To me ohrabruje da sa njima nastavim.

 © Ne ispravljaj me pred drugima. Više će značiti ako to uradiš tiho, kada smo sami.

© Ne kritikuj moje ponašanje u vatri. Iz nekog razloga u tim situacijama slabo čujem, a moja saradnja je još gora. Treba preduzeti korake, ali kasnije.

 © Ne pokušavaj sa pridikama. Iznenadit ćeš se koliko znam šta je dobro, a šta loše.

© Ne pretvaraj moje greške u grijehove. Moram da naučim da pravim greške bez osjećaja da sam dobar.

© Ne traži objašnjenja za moje loše ponašanje. Ponekad zaista ne znam zašto sam nešto učinio.

© Ne iskušavaj previše moju iskrenost. Ponekad sam preplašen i govorim laži.

© Ne zaboravi da volim da eksperimentišem. Tako učim, navikni se na to.

© Ne štiti me od posljedica. Moram da učim iz iskustva.

© Ne odbacuj me kada postavljam otvorena pitanja. Ako to uradiš vidjet ćeš da ću početi da informacije tražim na drugom mjestu.

KODEKS PONAŠANJA UČENIKA

ONI KOJI ZNAJU NEKA SE PODSJETE, 
ONI KOJI NE ZNAJU – NEKA NAUČE


Član 1.
Ako ne dolazite u školu roditelji ce biti krivi zato što ćete ostati bez osnovnog obrazovanja.Ako redovno dolazite, najveća korist je VAŠA. 

Član 2.
U školu dođite bar 10 minuta prije početka časa. 
Tako ćete smireni i skoncetrisani ući na čas i iskoristiti svih datih 45 minuta. 
Možda vam se čini nevjerovatnim ALI TO JE ZAISTA KORISNO.

Član 3.
Kao i u svemu ostalom, i za vrijeme časa najvažnije je da poštujete SEBE. 
Zahtevajte da svi ćute i slušaju kada vi govorite. 
To je minimum uvažavanja koje dugujete sebi i drugima. 

Član 4.
Dozvoljeno je da u velikim količinama upotrebljavate riječi: 
MOLIM, HVALA, IZVOLI, IZVINI. 
U KOMBINACIJI SA LJUBAZNIM OSMEHOM PRED VAMA SU NEOGRANIČENE MOGUĆNOSTI. 
Probajte! Uspeh je zagarantovan.

Član 5.
I kada ste zamišljeni ili zabrinuti, ne zaboravite da odraslima i svojim drugovima 
uputite pozdrav: "DOBAR DAN", "DOVIÐENJA", "ĆAO". 
Njih ce obradovati, a vas neće oštetiti. 

Član 6.
Ako odlučite da u školu donesete skupocjene predmete, neka to bude 
na vašu odgovornost. Ako se oštete ili izgube na krivite druge.

Član 7.
Na času isključite mobilni telefon. On je vaša privatna stvar, 
a svoju privatnost treba zadržati za sebe i njome ne ugrožavati druge. 
TVOJE ne može biti važnije od NAŠEG.

Član 8. 
Školska imovina koristi svima. Ne iskazujte svoje nezadovoljstvo na njoj. 
Nemojte biti jači od onoga što ne može da se brani. 
Ako napravite štetu vaši roditelji će morati da je plate. Od takve štete nemate koristi. 

Član 9.
Čuvajte svoju đačku knjižicu. Ona je svjedok jednog važnog dijela vašeg života.
Potrebna vam je da biste nastavili dalje. Slobodno je pokažite svima.
U njoj nema laži i nemate čega da se stidite.
I najneprijatnija istina bolja je od najmanje laži.
Svaka neistina brzo se otkriva i tek tada postaje neprijatno.

Član 10.
Iznenadite svoje drugove i svaki nesporazum riješite tako što ćete PRVI 
pružiti ruku pomirenja.VOLITE TO ŠTO SMO RAZLIČITI. 
Bilo bi dosadno da smo svi isto pametni i isto lijepi. 
Budite originalni ali ne na račun onog pored sebe. 

Član 11.
Iskažite svoje mišljenje ili nezadovoljstvo jasno i glasno, ali ne PROSTAČKIM, 
već BIRANIM, ULJUDNIM riječima. Tako ćete jednostavno riješiti svaki nesporazum 
i sa nastavnikom i sa drugovima.

Član 12.
Prije nego što nekome stavite primjedbu, preispitajte sebe. 
I vi sigurno imate mane koje možda ne primjećujete. 
Otklonite prvo SVOJE nedostatke pa ONDA kritikujte DRUGE.

Član 13.
Sigurno vam nije prijatno kada vam neko pretura po torbi ili pernici, 
pa ne činite ni vi to drugima.

Član 14.
Donošenje kompletnog pribora za rad je preduslov da se na času osjećate 
sigurno i opušteno. 

Član 15.
Šaputanje drugu je samo prividno znak dobrog drugarstva. 
U stvarnosti to je potcenjivanje njegovih sposobnosti da nauči, 
pothranjivanje njegove lijenosti i nemara i omalovažavanje sopstvenog truda. 

Član 16.
Pričanje sa ustima punim hrane, mljackanje u toku razgovora, 
jednako je pričanju sa žvakačom gumom u ustima. Nepristojno je, jedno i drugo. 

Član 17.
Budite pažljivi i nježni prema najmladim učenicima u školi. 
Oni jedino od vas mogu da nauče kako treba da se ponašaju. 
Ako su VAS maltretirali dok ste bili najmladi, budite PRVI 
koji će to promjeniti i učinite suprotno. 

Član 18.
ZAHTJEVAJTE od svih bezuslovno, GLASNO I JASNO – i odraslih i vaših vršnjaka
– da pušenjem, opijanjem i drogiranjem ne ugrožavanju vaše zdravlje, 
ako su već odlučili da ugroze svoje. To je NJIHOV izbor, ukažite im da je pogrešan. 
Bićete im bolji drug nego oni koji su ih na to nagovorili. 
NIKO NEMA PRAVA DA UGROŽAVA VAS. 
Rešavanje sukoba fizičkim obračunavanjem karakteristika je nemoćnih i primitivnih ljudi. 
To sigurno niste vi!

Član 19.
Ulazak u službene prostorije škole biće jednostavniji ako uljudno pokucate na vrata. 
U tom slucaju dobićete sigurno ljubazan odgovor. 

Član 20.
Bježanje sa časova samo prividno rješava problem koji u stvari postaje veći. 
Na vrijeme završavajte svoje obaveze, a ako to niste učinili, budite dovoljno hrabri
i suočite se sa problemom. Shvatićete da on i nije tako velik kako vam se čini. 

Član 21.
Donošenje u školu predmeta koji druge mogu da povrijede može da vas postavi
TRAJNO U CENTAR PAŽNJE KAKVU NISTE HTJELI. 
Mislite na vrijeme i ostavite takve predmete kod kuće. 

Član 22.
Izostajanje iz škole pristojno najavite, ako nije iz zdravstvenih razloga. 
Ako jeste, na vrijeme donesite ljekarsko opravdanje. 
Osnovni znak pristojnosti je kada nekome, ko vas očekuje, objasnite ZAŠTO NISTE DOŠLI. 

Član 23.
Omogućite dežurnom učeniku da mirno radi svoj posao. 
Ako pogriješi, samo će on biti kriv, a ne oni koji su ga ometali. 

Član 24.
Boravak u urednom i čistom okruženju svakome više prija. 
Učionica i dvorište biće onakvi kakvim ih vi stvorite. Zato ne bacajte smeće oko sebe, 
NE OSTAVLJAJTE TAKVE TRAGOVE ZA SOBOM! NAĆI ĆEMO VAS I BEZ NJIH! 

Član 25.
Odjeća koju nosite jasno govori o vašoj ličnosti. Ona odražava ukus i stil svake osobe
koji mora biti poštovan. Odjeća u kojoj dolazite u školu treba da bude ukusna, 
uredna, u vašem stilu, ALI I PRAKTIČNA ZA RAD. 

Član 26.
Pretpostavlja se da je namjena WC prostorija svima poznata. 
Nemojte širiti broj poslova koji se tamo mogu obaviti a nije ni naročito ugodno 
da se u njemu duže zadržavate. Ono što se tu dešava ne predviđa publiku.
BUDITE U WC-u SAMI, PRISTOJNIJE JE. 

Član 27.
Poštovanje odraslih, čak i kada nisu sasvim po vašem ukusu,
može se iskazati na bezbroj načina. 
Ustupanjem mjesta, jasno izgovorenim pozdravom,propuštanju pri prolaženju kroz vrata. 
Podrazumeva se da se to nauči u najranijem djetinjstvu u porodici. 
Škola je pravo mjesto da se naučeno i pokaže. 

Član 28.
Čekanje u redu ispred učionice prije početka časa ponekad je dosadno 
i možda izgleda nevažno. Dosada može da se prekrati razgovorom.
VAŽNO JESTE, jer stajanje u pristojnom redu govori o VAŠOJ ZRELOSTI 
I OZBILJNOJ NAMJERI DA U ŠKOLI DOBIJETE ONO PO ŠTA STE DOŠLI – 
A TO JE VAŠE NAJOSNOVNIJE OBRAZOVANJE.

Član 29.
Na svijetu niko nije savršen. Zato niko nema pravo da traži od vas da budete savršeni, 
ali ne tražite to ni vi od svojih nastavnika i roditelja. 
Dovoljno je da se potrudite da budete bolji od njih. 
U STVARI, ONI TO I ŽELE, ALI NEĆE DA VAM PRIZNAJU. 

Član 30.
Neodgovarajuće ponašanje u školi može biti i kažnjeno. 
Načini kažnjavanja zapisani su u strogim pravilnicima koje bolje razumiju odrasli.
KADA OSJETIMO KAKO JE LAKO PONAŠATI SE PRISTOJNO, 
ZAKONI I KAZNE ODRASLIH BICE NAM SUVIŠNI. 

Član 31.
Pridržavajući se ovih pravila zaključićemo da nije tačno da "nije teško biti fin".
Teško je, a nije ni naročito zabavno. Ali jedno je sigurno: 
VEOMA JE UGODNO I PRIJATNO I DOPRINOSI DA O SEBI MISLIMO 
KAO ISTINSKI CIVILIZOVANIM BIĆIMA.

PRIJATELJSTVO-DRUGARSTVO

..."Pravi drug ti može dobar savjet dati,

bolje nego iko on će da te shvati!

K'O RIBA BEZ VODE, K'O PTICA BEZ LUGA

NIKAD NEĆEŠ BITI - AKO IMAŠ DRUGA!!!"

U životu postoji mnogo stvari kroz koje ne možemo prolaziti sami,a sve i da tih stvari postoji mnogo manje, ljepše ih je proživjeti s'nekim. Mnogo ljudi prođe kroz naš život, uzme šta im je potrebno, i odu, ali ostaju oni koji su tu zbog nas, a ne zbog sebe, oni koji daju a ne traže ništa za uzvrat.

Ono što se nauči kroz život jeste da se prijateljstvo ne bira, ono biva ko zna zbog čega, kao i ljubav, a ljubav je valjda jedina stvar koja nema definiciju, koju ne treba objašnjavati i tražiti joj razloge. Prijateljstvo,u stvari, znači ljubav. Sve drugo može da se prevari ali to ne može! Sve drugo može da se izmakne i ostane nedorečeno ali to ne može jer zavisi od nas. Ne mogu da kažem : "Budi mi prijatelj!" ali mogu reći: "Biću ti prijatelj!"
Prijatelj ne može biti svako, i njih ne može biti mnogo. Prijatelj ima mana i nije tu samo da sa tobom podijeli dobro, već je tu da kaže ono što misli, da nas svojim kritikama natjera da preispitamo neke odluke i uputi nas na pravi put, misleći i želeći nam samo dobro i samo najbolje! Za prijatelja se vezujemo vremenom, on postaje dio nas, njegova razmišljanja su povezana s' našim i osjećamo sve što i on osjeća. On može biti posve različit od nas samih, kako po izgledu tako i duhom, jer pravo prijateljstvo ne trpi predrasude. Prijateljstva nisu trajna ako jedna strana daje sebe, a druga se štedi. Moramo znati da cijenimo svaki plemenit postupak, svako saosjećanje sa našim bolom, našom tugom, svaki savjet i toplu riječ. Nikada se ne smijemo zapitati zašto mi to činimo,jer ako se preispitujemo onda to nije ono iskreno, iz srca. Tada prestajemo biti prijatelj! Danas su prijateljstva površna: tajne više nisu tajne i skoro je isto da li je ispričala cijelom svijetu ili samo jednoj osobi. Sve manje je žrtvovanja, zalaganja, darivanja drugima i za druge. Sve više je ljudi koji žele da menjaju ljude, a ne da ih prihvataju onakvim kakvim jesu.

Smatrajte se sretnim, jer ako imate prijatelja kojeg niste birali ako su se duše same privukle. Dovoljno  je da znate da bih  se uvijek našao i u dobru, i u zlu a srce je još ispunjenije kada znaš da je on za tebe već mnogo učinilo i da te prihvata ovakvog kakav si.

N Evo nekoliko savjeta koji vam mogu pomoći kako bi što brže i kvalitetnije savladali nastavne sadržaje.

1.  IMATI STALNO MJESTO ZA RAD

Najbolje je učiti za radnim stolom. Nikako na krevetu u ležećem položaju. Prostorija treba biti svijetla i prozračna.

2.  SMANJITI MOGUĆNOST PADA KONCENTRACIJE

Treba imati čist stol (samo knjige i sveske koje su vam potrebne u toku učenja), bez suvišnih predmeta koji bi vam mogli odvlačiti pažnju.

Obaviti sve važnije poslove prije učenja kako ne bismo mislili na njih.

3.  SADRŽAJ KOJI JE POTREBNO NAUČITI, UČINI ŠTO SMISLENIJIM

U ovu svrhu preporučujemo primjenu metode “PZPPP”

ü            Pogledaj - pročitaj naslov

ü            Zapitaj se - razmisli o tom naslovu. Možda već imaš neka pitanja vezana za taj sadržaj. Tvoja pitanja su svrha učenja.

ü            Pročitaj – čitaj pažljivo. Ako su neki dijelovi teksta nerazumljivi bolje je da ih pročitaš dva puta nego jednom polako. Ako je knjiga tvoja, markerom u boji istakni važnije informacije.

ü            Provjeri - da li si u tekstu pronašao odgovore na svoja pitanja? Ima li nekih dijelova koje treba ponovo da pročitaš? Potraži u riječniku riječi koje nisi razumio. Podijeli tekst u smislene cjeline. Čitaj jednu po jednu i ponavljaj!

ü            Podsjeti se – na kraju ponovi sve cjeline zajedno!

4.  TRIKOVI ZA PAMĆENJE

Zbog lakšeg pamćenja mogu se koristiti sljedeće tehnike:

ü            Sistem različitih boja (obilježavanje različitih definicija u tekstu različitim bojama)

ü            Simboli i znakovi (selekcija sadržaja, npr. prema važnosti, prema redoslijedu, ...)

ü            Ponavljanje naglas

ü            Pisanje bilježaka (u kratkim crtama)

5.  UČENJE TREBA RASPOREDITI U VREMENU

Učenje treba rasporediti u vremenu na način da nađemo odgovarajući tempo i vrijeme učenja u odnosu na odmor i spavanje. Na primjer, 1 sat aktivno učimo,
pa 15 minuta odmaramo (najbolji odmor nakon učenja je neki vid fizičke relaksacije)

6.  NAGRADITI SE ZA USPJEŠNO UČENJE

OVO NIJE ŠALA, već bitan faktor uspješnog učenja!!!

NAH, TA STIDLJIVOST

Zbog te stidljivosti i povučenosti tako se često uznemireno  pred upornim     pogledom komplementnim ili izloženosti tuđem sudu – da moramo da spustimo pogled,  val topline nam rumen lice ili nam drhtav glas otkriva buru nepogode.Međutim, ako je stidljivost prekomjerna onda se blago crvenilo i drhteći osjećaji pretvaraju u masku straha i nesigurnosti ,nespretan izvor briga i velikog ograničenja u životu,zbog čega se sve više zatvaramo u sebe.Uosnovi stidljivosti uvijek je nesamopouzdanje,

omalovažavanje vlastitih sposobnosti.Stid nas je otkriti se,pokazati krhkost,nesposobnost da upravljamo vlastitim osjećajima i suočimo se s opasnostima.Tipične reakcije su strah od govorenja ili izlaganja u javnoszi,osjećaj nelagode kad nas gledaju dok jedome,kad ulazimo u prostoriju gdje su već druge osobe,strah da bismo mogli ispasti smiješnim ili neprihvaćeni.U trenucima stida želimo pobjeći daleko,udaljiti se od prijeteće situacije.

Stidljivost nastaje iskustvom u najosjetljivijoj fazi od djetinjstva do

adolescencije.Korijene stida treba tražiti u odgoju,u porodici i školi,koji je dao modele ponašanja.Ali kad ti modeli više nisu poticajni,nego postaju prepreka,osude i nedostižni ciljevi-djeluju poput kočnica-jačaju nesamopouzdanje,hrane nesigurnost i koče kreativno ponašanje osobe,s kaznama,prijetnjama i zabranama ili upiozorenjima»budi tih,ništa ne razumiješ»Tako stidljiva osoba s jedne strane umanjuje i potiskuje energiju,uvjeravajući se da vrijedi malo, stvarajući time plodno tlo za krhkost i nesigurnost, a s druge strane pojačava strah i osjećaj krivice zbog neuspjeha,postaje kritična i zahtjevna prema sebi,ima potrebu za neprestanim odobravanjem. Tada njezina očekivanja postaju prevelika,život je ispunjen neprestanim» MORAM», a rezultati i ciljevi opterećeni su idealima savršenstva.

KAKO POMOĆI SAM SEBI?

Kad stid preraste u pravi strah od drugih osoba i remeti svakodnevni život,treba se obratiti stručnjaku za pomoć.Ali ako tjeskoba i strah nisu prekomjerni, može pomoći i poneki savjet :

*DIŠITE DUBOKO – Kad osjetite prve znakove nelagode, ne paničite, nego duboko udahnite,dišite ritmički i polagano, samo kroz nos dišite držeći usta zatvorena kako ne biste gutali zrak. Slušajte se kako dišete.pratite ritam udisaja i izdisaja i postepeno se opuštajte.

*OTJERAJTE NEGATIVNE MISLI – Nahranite mozak optimizmom tako da više nem,a mjesta za nesigurnost, npr. ponavljajte sebi

«USPJET ĆU,SIGURNO ĆE BITI DOBRO.»

*POKAŽITE SVOJE OSJEĆAJE- nije sramota reći da ste uzbuđeni jer će oni koji vas slušaju sa simpatijom i nježnosti primiti to priznanje «LJUDSKOSTI!»